何性？ ４

まだまだ水溶液の学習が続きます。
安全に気をつけて取り組んでいきたいと思います。

何性？ ３

塩酸が一番わかりやすく反応し、子どもたちからも
「おぉ〜」という声がありました。

何性？ ２

実験をする上でのルールをしっかり守り、安全に実験しました。

何性？

それぞれ学習している水溶液が何性なのか、
リトマス紙を使って実験しました。

３ねん たいいく （ひまわりがっきゅう）

３ねんせいは　ぜんたいれんしゅうを　しはじめました。
ばしょやうごきのかくにんを　しました。

せいかつたんげん （ひまわりがっきゅう）

１０がつの　かざりをつくりました。
かみこっぷをつかって　ハロウィンのかざりを　つくりました。

４ねん たいいく （ひまわりがっきゅう）

４ねんせいは　ソーランぶしを　おどっていました。
こしをひくくして　かっこよかったです。

たいいく （ひまわりがっきゅう）

いっしょうけんめい　はしっています。

たいいく （ひまわりがっきゅう）

５０メートルそうも　はしりました。

たいいく （ひまわりがっきゅう）

ひまわりがっきゅうだけで　たいいくをしました。
おべんとうをつくろうを　れんしゅうしました。