【4年生】Do you have a pen?

外国語では、「Do you have a〜？」「Yes,I have!」と文房具の名前を聞き取り、ペアで文房具の当て合いをして、英語に慣れ親しんでいました。
答えが合っていると「Ok!」「Good!」など、子どもたち自ら声を掛け合い、楽しそうに活動していました。

【4年生】みんなの日

みんなの日では、各学年で学習したことを交流をしました。
4年生は、「みんなが過ごしやすい街」について考えたことを発表しました。
さらに、他学年の発表を自分たちが学習したことと比べながら聞いていました。

理科だより５年「アサガオの実ができるには？」

アサガオがさいた後，実ができて種子をつくるためには，どのような条件が必要かについて考えました。
おしべやめしべ，花粉などこれまで調べたことをもとに話し合いました。
おしべの花粉がめしべの先につく必要があるようだということが分かってきました。
ほかの植物についても，パソコンでそれぞれ調べて，情報交換をしたりしていました。

理科だより５年「アサガオの花のつくり」

アサガオの花のつくりを調べました。
ピンセットを使って，おしべやめしべ，がくなど，アサガオの花を作っているものを１つずつ調べていきました。
みんな，とても興味をもって調べていました。

あそんでためしてくふうして【2年生】

　1年生を招待するために、実際に遊んで色々な発見をしながら、遊びの設計図を書き進めています。自分が1年生を招待したい遊びの種類（ころがす、とばす、はじく等）を選んで班に分かれ、班ごとに遊び方や遊びのルールを細かく決めています。「もっとこうしたらいいんじゃないか」「こうした方がおもしろいんじゃないか」と声を掛け合いながら1年生に楽しんでもらえるように考えています。どんなものが出来上がるのかとても楽しみです。

くしゃくしゃぎゅっ【2年生】

　クラフト紙を袋の形にして、新聞紙を詰めたものを自分たちの思いのままにくしゃくしゃぎゅっとしました。その形を見て想像したものを作ったり、くしゃくしゃしながら作りたいものに形を近づけていったりして作品を作りました。リボンやモール、色画用紙などを使って工夫して飾りつけもして、猫やカメ、花束、ラグビーボール、新幹線などそれぞれの想いが詰まった作品が仕上がりました。たくさん図工の用意してくださってありがとうございました。

みんなの日【2年生】

　授業参観で見て頂いた「見えるとか見えないとか」で学習したことについてほかの学年に向けて発表しました。宇宙に旅に出ていろいろな宇宙人と出会うけど、みんなそれぞれ同じことや違うことがあるけど同じところは「だよね」ちがうところは「へぇー」と言って歩み寄ることが大切ということを発表しました。ほかの学年の発表を聞いた後も「思いやりの心をもちたい」「いい所を見つけたい」「色々なことに挑戦したい」と感想を言っていました。

みんなのひ【１年生】

　みんなの日で、全校で交流しました。ほかの学年の発表を聞いて、初めて知ったことや分かったことを知りました。

【３年生】算数科「重さ」

重さの学習を進めています。１キログラムは１０００グラムなど、単位の変換について学びました。いろいろなものの重さを予想し、実際にはかってみることで量感を身に着けていきたいです。

【３年生】理科「地面のようすと太陽」

理科では、地面にできた影に注目して、太陽の動きを学習しています。影絵、かげふみ鬼、かげつなぎ、かげおくりなど様々な影遊びをして「かげを見ていた時、みんな同じ方向を見ていたよ！」「かげと反対方向に太陽の光があったよ」など気づいたことを交流しました。