３年 運動会に向けて…

　この日はグループに分かれて踊りました。「ここはこうして…」と温かく教えてくれる４年生の姿，とってもすてきでした！
　最後にはお手本なしで踊ってみることに！多くの子が踊りをしっかりと覚えることができていました。

【２年】図画工作科「パタパタストロー」

太さの違う２種類のストローを使って動く仕組みを作りました。

みんなで動く仕組みを作ってから、どんなもの動くものを作りたいかのイメージを考えました。

どんどん作り始める子どもたち。面白い作品がどんどん出来上がっていきそうです。

【２年】算数科「かけ算（１）」

「何個のいくつ分」をかけ算の式に表す学習をしました。

式に書く数字の順番などにも気をつけながら、かけ算の式の表し方を考えられました。

子どもたちから早くいろいろな問題に挑戦したいという気持ちをたくさん感じられます。
「分かりたい・できるようになりたい」という気持ちを大切にして頑張っていってもらいたいです。

【２年】音楽科「リズムをかさねて楽しもう」

「山のポルカ」のリズムにあわせて手拍子をしたり、鍵盤ハーモニカの演奏の練習をしました。

テンポが速く、指使いも難しい曲ですが、何度も繰り返し練習をしていると曲にあわせて指の動きもスムーズになってきました。

６年 算数 小数や分数の比

算数では比の学習が進んでいます。

小数や分数の比について学習し，比を簡単にするにはどうしたらいいのかをみんなで話し合いました。

前回の学習をいかして，比の値を求めてから比にもどせばいいんだという考えが出てきたので，みんなでその方法でどんどん比を簡単にする問題に取り組みました。

６年 国語「やまなし」

国語の時間に，宮沢賢治さんの書いた「やまなし」の学習を進めています。

５月と１２月の情景を比べるために，教科書の文章をもとに自分の想像する２つの情景を絵に表してみました。

「ラムネのビンの月光ってどんな感じかな？」「月光のにじってどんな色で表そう？」とそれぞれが考えながら１時間集中して取り組んでいました。

４年 山科川の魅力を伝えよう

　総合的な学習の時間に書いた「山科川の魅力新聞」を各学年の廊下に貼りました。この新聞を見て山科川の魅力に気づいてほしいと思います。

３年 算数科「重さ」

　「kg」という新しい単位を学習しました。子どもたちにとっても聞きなれた重さの単位だったようです。
　「１kg＝1000ｇ」ということも学習し，教室で1000ｇをこえるものを見つけ，「kg」で表しました。

３年 理科「地面のようすと太陽」

　かげふみ遊びをしました。「必勝法や！」と，線ギリギリのところに並ぶ子どもたち。そこから，「かげの向き」や「太陽の位置」に注目しながら気付いたことを話し合いました。

３年 運動会に向けて…

　運動会に向けて、踊りを通して踊ってみました。ずいぶん踊れるようになってきました！