【６年生】総合的な学習の時間

　水の大切さを呼びかけ，自分たちにできる節水の方法を紹介するチームもあります。

【6年】週1回の体育館遊びも楽しいよ

　学年ごとに週1回，中間休みに体育館が使えます。楽しみに待っている子供たち。様々な遊びを安全に気を付けながら満喫しています。

【６年生】総合的な学習の時間

　SDGｓについて調べを進めていっている子どもたち。「服のチカラプロジェクトチーム」は，着なくなった子ども服を集めています。

【６年生】よりよい朝食を考えよう！

　朝食を食べるメリットは何かな？手軽でバランスのよい朝食にするためにはどうすればいいかな？栄養教諭の樋口先生と一緒に学習しました。

【4年生】物語から想像して

図画工作科「言葉から形・色」では、物語から想像した場面を絵に表しています。子どもたちは、登場人物の様子を想像しながら構図を考え、絵に表しています。どんな絵が完成するのか今から楽しみです。

【4年生】がむしゃらに

道徳科では、魁皇関を題材に、やりぬくために大切なことについて考えました。子どもたちは、「自信をもって取り組むことを大切にしたい。」「あきらめない気持ちを大切にしたい。」と話し合っていました。

【4年生】Do you have a pen？

外国語の学習では、身の回りの文房具の言い方に慣れ親しみました。ALTのルイス先生と一緒に単語を言ったり、ビンゴゲームをしたりしながら楽しんで学習しました。

【4年生】ボールをつないで

体育科で学習しているタグラグビーでは、だんだんルールに慣れ、試合が盛り上がってきました。ボールを受け取ったら、すぐに全力で走る。タグを素早く取る。一つ一つのプレーがうまくなってきました。

２年生 ことばでみちあんない

　タブレットを使って、地域の公園までの行き方の説明をしました。校区にある３つの公園から１つの公園を選び、その公園までの道案内をしました。
　右に曲がるのか、左に曲がるのか、何番目の道を曲がるのか、地図を見ながら一生懸命説明していました。

２年生 ことばでみちあんない

　教科書を使いながら道案内の練習をしました。目印を見つけたり、何番目の道かを考えたりしながら練習しています。聞いている方は、メモを取りながら聞いています。