図工「色の足し算」

図工「色の足し算」をしました。

赤・青・黄・白・黒の絵の具から２色選んで色を混ぜてどのような色ができるかを学習しました。
赤＋白＝ピンク，赤＋青＝紫等，色を混ぜることで色が変化することに気づき，驚いていました。

国語

個々に課題が異なるので，漢字・ひらがなの学習をプリントで取り組みました。

その後，「おおきなかぶ」をパネルシアターで学習しました。今日は登場した動物や人を確かめました。

「犬」「ねこ」「まご」等，次に出てくる動物や人を予想して発表していました。

ミニ研修を行いました！

2学期も、教職員対象の研修を続けていきます。

今回は、教務主任の先生に
各学年で取り組む「お話を絵にする」コンクールの指導について
お話をいただきました。

他にも
「デジタル＝シティズンシップ教育」についても学びました。
初めて知る教職員もたくさんいました。

日本は、教育現場においてICT活用度が低く、
今後の世界情勢を考えると、使うのが当たり前になっていく必要がありそうです。

今後も、継続して教職員の研修をHPにアップしていきます。

【3年生】スポーツフェスティバルに向けて、始動！！

スポーツフェスティバルに向けて動き出しました！！
今年の3年生の表現の演目は、「エイサー」です。
今日は、自分たちが踊る「エイサー」とはどのようなものなのかを子どもたちに伝えました。
さっそく、ダンスの一部を踊ってみました。
どんどん体を動かしながら、かっこいいエイサーを踊れるように、一緒に励んでいきたいと思います。

【3年生】ザカリー先生の夏休みはどうだった！？

2学期に入って久しぶりの外国語活動をしました。
ザカリー先生はどんな夏休みを送ったのかのスピーチを、パワーポイントのスライドを見ながら英語で聞きました。
「いろいろなところへ行ったんだね。」
「ヘビ！こわい！！」
充実した夏休みを送られたことが子どもたちも分かりました。

4年生 休み時間も“よっちょれ”

昨日から本格的に、
スポーツフェスティバルに向けての取り組みが始まりました。


4年生は『よっちょれソーラン』を踊ります。
休み時間、動画を流すと、着替え終わった男の子が早速踊っていました。


「息を合わせて 全力で 最後までやり切る」を
目標にがんばってほしいです！

タブレットを使って

タブレットでタイピングをしたり，計算したりしました。

タイピングでは，ローマ字表を見ながら家族の名前を打ち込む姿が見られました。

計算では，アプリを使って，足し算や引き算に挑戦していました。

算数「わなげで足し算」

わなげの記録から，文章問題を作り，計算式を考えました。

わなげは順番を守って楽しそうに取り組み，すぐに表を完成させました。

文章問題・計算式も自分たちで作り，３問解くことができました。

絵本の読み聞かせ

週に２回，先生たちが絵本の読み聞かせをしてくれます。

今日は中岡先生が絵本「ドライブにいこう」を読んでくれました。

4年生 学年集会

２学期が始まり、早速学年集会を行いました。

今回は、スポーツフェスティバルに向けてのお話とスポーツフェスティバルに向けての学年目標を話し合いました。

９月の学年目標は、

「息を合わせて、全力で最後までやり切る」

です。来週から練習を始めます。難しいことや暑くて諦めたくなることもあるとは思いますが、みんなで声をかけ合いながら、頑張っていけたらと思っています。

毎日、忘れずに「水筒」を持って来てくださいね☆彡