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最新更新日:2025/10/04 |
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【5年生】図画工作 造形遊び1
図画工作で造形遊びをしました。今日のテーマは,「土・泥に親しもう」です。なかなか土や泥に触れる機会のない子どもたちですが,今日はめいっぱい楽しみました。最初はこわごわ触っていた子たちもだんだん積極的になっていっています。
![]() ![]() ![]() 引き渡し訓練を実施しました![]() ![]() 保護者の皆様のご協力のおかげで、スムーズに引き渡し訓練を終えることができました。 自然災害はいつ起こるかわかりません。 今回の訓練が生かして、緊急時も安全な避難や行動をとれるようにしていきます。 【5年生】引き渡し訓練
夏休み明けの学校が始まった日に,引き渡し訓練がありました。震度5弱の地震が起きたことを想定して避難訓練を行い,その後保護者の方に迎えに来てもらい引き渡す訓練をしました。放送をしっかりと聞いて,机の下に頭を入れて身を守る姿勢をとることができています。万が一災害が起こった時に自分の身を守る行動ができるようこれからも訓練していきたいです。
![]() 引き渡し訓練、ありがとうございました。
本日の4時間目は引き渡し訓練でした。お忙しい中、ご協力いただきありがとうございました。
事前に少し地震の時の振り返りをしましたが、休み明けにも関わらず「おはしもて」や「机の下で頭を守る」といった緊急時の対応もしっかり覚えられていました。 今日の訓練を生かして、いざという時にも自信をもって行動できるようにできるといいなと思います。 ![]() 4年生 「季節と生物」![]() 今日の理科の学習では,夏休み前から育てていたツルレイシの観察を行いました。夏休み前までのツルレイシはまだ小さく,花が1つ2つ咲いている程度でしたが,夏休み明けには,子どもたちの背をこえるくらいの高さにまで育っていました。また,ツルレイシの実もいくつかできていて,「赤ちゃんの実や!」「こっちはとても大きいよ!」「このツルレイシはオレンジ色になってる!」と,嬉しそうにしていました。 それぞれの夏休み![]() ![]() むくのき ヒマワリの種って・・・![]() ![]() そして,今日登校した日にはヒマワリは枯れていました。しかし,ヒマワリの種はどこにあるのかをみんなで探しました。 予想外の事で,ヒマワリの種は,大きな花の中心部にたくさん出来ていました。みんなは「むちゃくちゃたくさんある」「これ,詰めてプレゼントできそう」などと言っていました。 交流のある学校へのプレゼントができれば素敵ですね。 むくのき エダマメを収穫しました。![]() ![]() ![]() たくさんエダマメができていて,子どもたちは「おいしそう」「大きく成長したな」と言っていました。 茎の根本を掴み,思いっきり茎を引っ張りました。また,食べた感想を聞かせてほしいと思います。 みんな、ひさしぶり〜!
夏休み中どんなことがあったか、話している様子です。お出かけした子、おいしいものをたくさん食べた子……
「そんなことがあったんだ!」 「私も映画に行ったよ!」 と、楽しそうに交流していました。 久しぶりの再会。自分がしたことをとっても嬉しそうに話す子どもたちでした。 ![]() ![]() ![]() それぞれの夏休み![]() ![]() 大覚寺に行ったことや飛行機に乗ったこと,ラウンドワンで遊んだこと,南郷水産センターで魚釣りをしたことなど,たくさん発表してくれました。 それぞれ,充実した夏休みを過ごしていたんだなと感じました。 2学期もスタートしました。行事も多いですが,体調を崩さず,元気に登校してほしいと思います。 |
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