お話の絵をかいています！

　４年生は図画工作の学習で「お話の絵」を描いています！

　朗読で聞いたお話を自分で想像して
　思い思いの絵を描いています

　どんな作品ができるかなぁ・・・！

５年生 自由参観（人権）

　５年生は、自由参観（人権）で「ＳＮＳについて」学習しました。ＳＮＳを利用したより”よいコミュニケーションのあり方”を動画などを視聴しながら考えました。
　すでにＳＮＳを利用している児童もたくさんいることが分かりました。正しい使い方ができるよう、どの児童も自分事として考えていました。
　ご家庭でも今一度、スマホやタブレットの使い方について話してみてください。

2年生 運動参観に向けて

　運動参観に向けて、盛り上がってきました。
休み時間も、子ども達は自分でダンスの曲を流して
踊っています。
　また、運動会カレンダーも出来上がり、
一日一日、カレンダをめくって、
当日を楽しみに待っています。

モノづくりの殿堂に行ってきました！２

　工房学習では、手作りのオルゴールを作りました！

　細かい部品がたくさんで、作業も大変でしたが
　一人ひとり一生懸命に、集中して取り組んでいました！

　完成したオルゴールはソーラーパネルが付いていて
　嬉しそうに鳴らしたり、止めたりして
　楽しんでいました！

モノづくりの殿堂に行ってきました！

　モノづくりの殿堂に行ってきました！

　京都には歴史の深いものもたくさんある一方
　最先端の技術を持った企業もたくさんあるということに
　子どもたちはおどろいていました！

　たくさんの企業のブースがあり、
　楽しみながらもいろいろな技術にふれることができました！

　

2年生 ダンスに夢中

　今日も暑い一日でした。
３・４校時の体育でダンスの練習をしました。
隊形移動もスムーズにできるようになってきました。
　そこで、4時間目は、ポンポン作りをしました。
今日は、一つだけ作りました。
子ども達は、大変うれしそう。
早速、ポンポンをもって踊り出しました。

しょうぼう車の絵をかこう

　２年生が図画工作の時間に消防車の絵を描きました。たくさんの写真の中から、１番描きたいと思う消防車を選びました。ボンプ車で、一つ一つの部品もよく見てパスで丁寧に描いていました。次回、絵の具で仕上げる予定です。

3年 運動参観に向けて

運動参観に向けて玉入れとフォークダンスの練習をしています。
フォークダンスは楽しさが見ている人に伝わるように、「元気いっぱい笑顔で」を心掛けています。

図工「おはなしから うまれたよ」

「クロケのジャムとももふか草」というお話を読み、絵に表したい場面を選んで
想像を広げ、作品作りを始めました。

主人公の黒猫（クロケ）・ジャムを作っている様子・お話の中で大切なももふか草など、自分が選んだ場面に合うものを考えながら描きました。完成するのが楽しみです。

2年２組 夏休みの自由研究を発表し持ち帰りました。

　夏休みの自由研究を、みんなの前で
苦労した点や頑張った点などを発表しました。
どの作品も力作ばかりでした。
お家の方のご支援ご協力、本当にありがとうございました。
　本日、持ち帰りました。大切にしてください。