２年 ３拍子を感じて

　３拍子の曲に合わせて、打楽器のリズムを演奏しました。互いの音をよく聴きながら、演奏することができました。

２年 あそんでためしてくふうして

　今日は、「ころがす」「とばす」を使って遊びを考えました。
ボーリングやまとあてなど、工夫をしながら楽しく遊ぶことができました。

６年生 家庭科

トートバック作りは、ミシンを使ってサイドの部分を縫う作業に入っています。縫うスピードを調整しながら、まっすぐ縫うことができていました。

２年 あそんでためしてくふうして

　今日は、「ならべる」を使ってどんな遊びができるのかを考えました。ドミノをしたり大きさ順に並べる競争をしたりして楽しみました。

１・２年 歯みがき指導

　今日は、歯みがきしどうがありました。正しい歯のみがき方を教えて頂きました。ぜひ、家に帰ってから実践してほしいと思います。

3年生 図工 ゴムゴムパワー

ゴムがねじれて戻ろうとする力を利用した動く仕組みから、いろいろなものを想像し、色や形で表現しました。

カンガルーや鳥、ポップコーンなど、工夫した作品が出来上がりました

４年生 図工 ギコギコトントンクリエイター

前回に切った木切れを組み合わせて、生活で使えるものをつくります。

木切れはげんのうでくぎを打ってつなげていきます。

くぎをうまく打てない場合は、どうすればよいのかを考えながら進めました。

どんな形が見えてきたかな？

5年生 夏休み自由研究・作品展 鑑賞

一人一人がテーマを決めて取り組んだこの夏の自由研究や作品は、見どころがあり、工夫したものばかりでした。

５年生も身の回りで興味をもったことについて、実験したり調べたりしてまとめることができました。

来年は、６年生。どんなテーマで自由研究をすすめるのでしょうか。

気が付いたことを、ワークシートに記入することができました。

６年生 家庭科

家庭科では、トートバック作りに取り組んでいます。今日はミシンに上糸と下糸をかける練習をしました。簡単には糸がかからず苦戦をしていましたが、グループのみんなで協力しながら取り組んでいました。

６年生 外国語

夏休みの出来事やその感想を伝え合いました。I went to〜やI enjoyed〜といった表現をスムーズに使えるようになりました。