3年生 理科『音のふしぎ』編

理科『音のふしぎ』で

どのようにして音が伝わっているのかを学習しました。

糸電話を作って実際に音が聞こえるかの実験です。

声を出すと、糸が震え、音が伝わるときにはものが震えていることに気がつきました。

自分たちで進んでペアや4人組で話したいというおもいをもって取り組め、

充実した実験でした。

2学期身体測定＆けがの対処についての授業

新学期の始まりにあたり、身体測定をして身長と体重を記録しました。
夏休みの間にぐんと成長した人もいたように思います。

また、身体測定の前には保健室の先生に「けがをした時の対処」について教えていただきました。

2学期もスタートして2週間、生活リズムを意識して、元気に過ごしていきましょう。

【１年生】けんばんハーモニカ

１年生では鍵盤ハーモニカの練習が始まりました。

「どんぐりさんのおうち」のうたに合わせて

「ど」と「そ」の場所をおぼえました。

ねこの手・タンギングに苦戦している子も

いるようでしたが、、、楽しく演奏できました。

これからたくさん練習していきましょう♪

【１年生】ようぐあそび Part１

体育の学習で、フラフープや棒を使って運動しました。

フラフープでは、

腰や腕などの体を使って回したり

なわとびのように跳んだり

転がしたり投げたりして

楽しく体を動かすことができました。

【１年生】ようぐあそび Part２

棒を使った運動では、

３人１組でバンブーダンス！

友だちと息を合わせながら

棒を開いたり閉じたり。

タイミングを合わせるのが

難しかったようですが、声を掛け合って

頑張っていました。

リズムよく跳んで楽しく運動することができました。

3年生『山小屋で三日間すごすなら』編

山小屋で三日間過ごすなら、どんなことをしたいですか？

「食料・水・着替え」以外にあと５つ持っていけます。

みなさんなら何をもっていきますか？

国語科の学習でこれらのことをグループで話し合いました。

今回はロイロノートの『共有ノート』を用いて学習を進めています。

（『共有ノート』を用いることで、班の友だちと１つの画面を共同編集することができます。）

話しながら、画面を共有して進めていく学習に子どもたちはたいへん意欲的に取り組むことができています。

今日はたくさんの意見をとにかく出し合いました。

今後、したいことを３つ、持ち物を５つに絞っていきます。

さて、どのように意見をまとめていくのか楽しみです。

3年生『2学期スタート』編

2学期がスタートしました。

夏休みが明けて、子どもたちは2学期に期待を込めたような表情でした。

学年集会では、もう一度学校や学年の目標を確かめ、

それらが達成できるように気持ちを高めました。

2学期にはたくさんの行事もあり、子どもたちにとって

たいへん成長できる学期となります。

3年生！ファイト！！！

3年生「校外学習〜スーパーマツモト〜」編

社会科「商店のはたらき」の学習の一環でスーパーマツモトへ校外学習へ行きました。

授業で学んだことを確かめながら見回りました。

店内とバックヤードの分かれて見学しました。

店内では、商品の並び方や商品の売り方など実際に目で見て確かめることができました。また、店員さんに気になったことを質問することもできました。

バックヤードでは、段ボールで運ばれてきた商品の棚や保存の仕方について知ることができました。肉や魚をさばいて商品として出している様子も見ることができ、貴重な学習となりました。

3年 『音楽発表会』編

3年生の音楽発表会として、リコーダーの演奏・歌の合唱を教職員に披露しました。

リコーダーでは、「きれいなソラシ」「雨上がり」「3曲メドレー」のグループに分けれ演奏しました。

指の使い方や吹き方などリコーダーならではの難しさに初めは苦戦していましたが、

何度も何度も練習し、素敵な演奏をすることができました。

最後には天下先生・校長先生から感想をいただきました！

立派に成長した姿を見せられてよかったね！

次も頑張ろう！

防犯・非行防止・薬物乱用防止教室

　伏見警察署のスクールサポーターの方に出前授業をしていただきました。
低学年の防犯教室では、登下校の安全と防犯について。中学年の非行防止教室では、暴力やいじめ、万引きなどの問題行動について。高学年の薬物乱用防止教室では、薬物乱用による健康被害などの危険性、青少年の非行・被害の防止、犯罪の予防・再犯防止などについて学習しました。
　これからも、よく考え、正しい行動がとれる子どもたちを育んでいきたいです。