５０m走

今日の体育では、５０m走のタイムを計りました。春先よりも夏休みを経て、体力が向上している場合も十分考えられます。そこで、今の走力がどれぐらいか計ることにしました。どの子も最後まで一生懸命走る姿が見られました。

自由研究発表会

長い夏休みにがんばってきた研究や工作などをみんなに発表しました。ガチャガチャの仕組みを作ったり宇宙の成り立ちを調べたりと、自分が興味をもったことややってみたいことを選んで取り組んできたようです。プリント学習とはまた違って、自分で何をするか考えたり、体験したり、調べたり、まとめたりすることで、いろんな力がついただけでなく、きっと、いい思い出にもなったことでしょう。

長方形のかき方

算数の時間には図形のかき方について学習しています。今日は、三角定規を使って長方形をかく方法を考えました。三角定規には３つの角があり、うち１つは９０度です。長方形の４つの角が９０度ということもあり、垂直や平行の関係を利用してかくことができないか、試行錯誤していました。

月と太陽

夜になると空に月が見えますが、毎日同じ形ではありません。なぜ、形を変えるのか、太陽が関係しているのか調べました。これまでに見たことのある月の形に名前がついているものもあるので、動画で確認しました。新月より３日後の月だから三日月と呼ばれることを知りました。

給食室より

　８月３１日（水）の献立

　・味つけコッペパン
　・牛乳
　・ポークビーンズ
　・小松菜のソテー

　『ポークビーンズ』は，豚角切肉・玉ねぎ・にんじんを炒めて水を加えて煮，別の釜でやわらかく煮た大豆を加えて，トマトケチャップ・ウスターソース・塩・こしょうを加えて煮詰めるようにじっくり煮て，仕上げました。

　『小松菜のソテー』は，小松菜・にんじんを炒めて，塩・こしょう・しょうゆで調味して，仕上げました。

　子供たちから・・・
　「『ポークビーンズ』は，豆にも味がしみこんでいて，とってもおいしかったです。」と，感想をくれました。

ひもひもねんど

図工の時間にねんどを使いました。ねんどは丸めたり伸ばしたりすると、いろんな形になります。今日は、伸ばしたねんどを使って思いついたものを作りました。くるくると丸く形作ってケーキを作っていたり友達とつなげて長くしてみたりといろんなものを作っていました。

ひっさん

今日の算数では、３つのものを買うといくらになるか考えました。３つをたし算をすれば全部でいくらになるか分かるので、筆算にしてみました。しかし、これまで２つの数の筆算しかしていないので、どうすれば計算できるか悩みました。そこで、自分はこうしたらいいと思うという方法で計算し、理由も書くようにしました。まずは、考えることを大切にし、自分なりの説明を一生懸命書くことができました。

動物のすみか

夏休み前、学校でたくさんのセミが鳴いていました。ちびっこ広場に行けばバッタがいて、夢中になって追いかけていました。大きな石を動かすと、下からダンゴムシが出てきます。今日の理科では、これらの動物を中庭や運動場に行って探し、見つけた動物を観察カードにかきました。

練習開始

１０月に予定しているスポーツフェスティバルに向けて、練習を開始しました。まずは、振り付けを覚える必要があります。一度にたくさん覚えるのは難しいので、今日は始めの部分を教えてもらいました。ゆっくり丁寧に教えてもらえたので、自信がついたようで、「早速、踊ってみたい」という前向きな姿がたくさん見られました。

ドリルパーク

課題が早く終わると、残りの時間はタブレットを取り出して、ドリルパークに挑戦です。わずかな時間でもすぐに準備して素早く取り組む姿勢が見られました。さすがは高学年だなぁと感心しました。