２年 秀蓮フェスティバル音楽の部

　秀蓮フェスティバル音楽の部が今週末となりました。

　第2体育館の割り当ての練習も終わり，残すはリハーサルとなりました。

毎回の練習でやる気満々の様子です。

　ニコニコ歌い，とても楽しそうです。

　曲想に合った歌い方も少しはできる2年生です。

　鍵盤ハーモニカでは，かえるのがっしょうリレーと題して，５グループに分かれて演奏します。友だちの音を聴いて自分も演奏するということに挑戦しました。

　本番の場所での練習を終えた生徒たちにインタビューをしてみました。

「本番が楽しみ！！」

「舞台の上に立つから緊張する！！」

「早く本番になってほしい。」

「でも，終わってほしくない！」

「『ぷっかりくじら』の曲が1番好き！

「『かくれんぼ』を歌っている時に，みんなで楽しくかくれんぼをしているみたいに歌えている。」

「みんなでかくれんぼをしたくなった。」

「音楽が好きになった。」

「みんなで歌うのが好き！」

など，言っていました。

3年 図画工作科「言葉から形・色」

3年生はお話の絵に取り組んでいます。

読み聞かせを聞いてイメージしたことを、パスや絵の具を使って思い思いに表現しています。
どこに何を描くか、どの色を使うかなどしっかりイメージしながら描いていました。

3年 書写「力」

「おれやはねの筆づかいに気を付けて書こう」というめあてで「力」を書きました。

姿勢や筆の持ち方にも気を付けて、上手に書くことができていました。

２年 図工 初 絵の具 完成！

シャボン玉の中を赤・青・黄色の絵の具で塗り，

その後，混色をして塗ったり，絵の具と水を混ぜて塗ったり

しました。


出来上がった作品を，とても嬉しそうに感想棚へ持って行っていました。

「もっと絵の具をしたい！！」

今しているお話の絵も，一部絵の具で塗ることにしています。

3年 外国語活動「What food do you like?」

前回は「What food do you like?」を使って友だちとやりとりをしましたが，今回は友だちに「What fruit do you like?」や「What color do you like?」なども尋ねることができました。

声の大きさや、相手を見て伝えることなどにも気を付けて上手に楽しくやりとりができました。

２年 絵の具で塗ろう

パレットのどこに絵の具を出し，

パレットのどこで混色をするのか，

自分でしてみました。

はみ出さないように丁寧に塗っています。

２年 図工 絵の具の使い方 １

　絵の具の使い方を知り，筆洗に水を入れ，新聞紙を机上と筆洗の下に敷くことまでスムーズに出来るようになりました。

2年生 図画工作科 「お話の絵」

お話の絵で、絵の具を使って完成に向けて学習を進めています。筆洗の使い方やパレット・筆の使い方・絵の具の量を気を付けながら、「きれいな色がつくれた」「ここはもう少しうすいほうがいいかな」「色が濃すぎた」と、水の量も意識して色を塗っています。

3年 体育科「はばとび」

これまで５ｍの助走で行ってきましたが、今回は５ｍ、１０ｍ、１５ｍの中から選び、どの長さの助走で跳ぶといい記録が出るのかをいろいろと試してみました。助走は長い方がいいと思っていた子どもたちでしたが、人によって違うことがわかりました。

巻き尺を使って長さを計ることも、算数で学習したことを生かしてとても上手にできるようになっています。

2年生 係の仕事

中間休みの時間に整理整頓係の児童が、「本の整理をしてもいいですか。」と言って係の仕事をしてくれていました。
とても微笑ましかったです。
他の子も、教室では「お手伝いない？」「配りものありますか。」「ホワイトボードけさないと。」と自分の係の仕事を頑張ってくれています。