４年 ハードル走

　ハードル走では、インターバルの距離が分かってきたので、実際に競争をしてみました。運動会でも行うハードル走！はりきって練習をしています。

くすのき「小栗栖宮山小との交流会」

小栗栖宮山小と今年初めてする交流会はオンラインで開催となりました。
交互に自己紹介をしたり，クイズを出し合ったりしました。
最後に全員でエビカニクスを踊って，大盛り上がり。
次は直接会えるといいですね。

４年 書写「林」

　今回の書写では、へんとつくりのバランスに気を付けながら、「林」という感じを書きました。同じ木の漢字が並んでいますが、よく見ると大きさやはらう場所が違います。お手本をしっかり見て一所懸命書きました。

４年 ポップコンテスト

　図書館には本の紹介を書いたポップを掲示し、素敵なポップに投票するというコンテストをしています。どれも上手に書かれており、そのポップを見ると本を読みたくなりますす。

６年 ミッション達成の会 みんなで☆

運動場と体育館で思い切り体を動かし，たっぷりと汗をかいてみんなで楽しい１時間を過ごすことが出来ました。

最後はみんなで「ハイチーズ☆」

６年 ミッション達成の会

６年２組会で話し合った「ミッション達成の会」をおこないました。

議長団が中心となり「サッカー」と「天下統一」という活動をスムーズに進めてくれました。

６年 図工 組み合わせを考えて

「１枚の板から」の学習では，板の大きさを考えて切り進めています。

切った板をどのように合わせればいいのか，それぞれよく考えて製作に取り組んでいます。

【くすのき】2校交流会

小栗栖宮山小学校とオンライン交流会をしました！
初めは自己紹介！前に出て名前と好きなものを紹介しました！
そして次はクイズ大会！それぞれで作ったクイズを出し合って楽しみました！
最後は一緒にダンス！みんな大好きエビカニクスをワイワイと踊って楽しみました！
早く直接会える日が楽しみです！そ

６年 算数 立体の体積

立体の体積の学習で，複雑な立体の体積をどのように求めたらいいのかをみんなで話し合いました。

それぞれの体積を求めて引く方法だけでなく，今までの学習をもとにまずは「底面積」を求めてから「高さ」をかけるといいんだという意見が出てきて，「なるほど」とみんなで納得しながら学習を進めることが出来ました。

３年 保健「一日の生活のしかた」

　教科書に出てくる２人の生活の仕方を比べることで，どのように一日を過ごせば健康でいることができるのかを考えました。
　前の時間に学習した「食事」「睡眠」「適度な運動」が大切であると再確認した子どもたち。自分たちの生活でできていないことをふり返り，これからの生活を改善しようと目標を立てました。