４年 社会「自然災害からくらしを守る」

「自然災害からくらしを守るにはどうしたらいいのだろう？」と単元を通して考えてきました。
今回は今まで学習してきた資料をタブレットを使ってグループ分けし、くらしを守るために大切なことについて考えをまとめました。

どれか一つでも欠けると、充分な備えができなくなることに気づいていました。

４年 図画工作 お話の絵

お話を聞いてそれぞれの想像する絵ができてきました。色の塗り方もたくさんの色を使って塗るように工夫しています。

子どもたちの絵が完成することが楽しみです！

５年 外国語U4 週末宿題から

U4では，１日の過ごし方や手伝いについて話しています。写真は，先日，週末宿題として出したプリントです。おうちの人にも協力いただき，実際の行動と合わせて英語を使う経験をしました。来週も少しレベルアップして同様の宿題を出します。ぜひ親子で取り組んでみてください。

４年 理科「雨水のゆくえ」

「雨水のゆくえ」の学習の中で土の違いによって、水の流れの速さが変化するのか調べました。

「こっちのほうが速く水が流れている！」
「こっちの水はあまりきれいじゃないな〜」

それぞれ、たくさんのことを考えながら実験を行っていました。

5年 算数

　公約数について学習しました。

　お花を花瓶に入れたい。
　均等に分けられる花瓶の数はいくらでしょう？

　班で見つけた数を確かめながら
　余りなく分けられれる数を見つけられました。
　

楽器で演奏しよう 【星の子】

　13日、5時間目の音楽の様子です。
　鍵盤ハーモニカやカスタネットを使って、それぞれの好きな曲を演奏しました。「カエルの歌」などの合奏にもチャレンジしました。みんな楽しみながら、頑張って演奏していたと思います。

5年 社会

　守り、育てる漁業について学習しました。

　どんどん漁獲量が減っている日本。
　さて、これからどうするか？

　「養殖漁業」「栽培漁業」について知りました。

　他にも色々な案が出て、今後の学習につながりそうです。
　

１年 いきものと仲良くなろう

　生活科の時間に、学校の中にいる生き物を探しにいきました。
うさぎ小屋の外からうさぎを観察しました。
次はうさぎと仲良くなるためにどうしたらよいか考えて、実際にふれあいに行く予定です。

１年 ダンスの練習がんばっています！

　２回目の全体練習を行いました。
土日を挟んだのですっかり忘れているんじゃないかと思っていたら、
踊りを覚えている子がたくさんいました！

3ずつ増える 【星の子】

　13日、4時間目の算数の様子です。
　星の子のみんなで、「3ずつ増える数列」について学習をしました。表に3つずつブロックを貼ったり、「3のセット」がいくつあるのか数えたりしました。算数が得意な子は、「掛け算」の考え方についても学びました。