4年★運動会に向けて

初めての学年練習！

じぶんめあてを交流し，みんなで振りを確かめました。

熱中症対策しながら頑張っています！


頑張って覚えようとする一生懸命な姿が本当に素敵です！

がんばれ！４年生★

１年生 はじめてのみんなで体育！！

はじめて！！１年生全員、運動場で体育です！
ダンスや玉入れなど、みんなで思いっきり体を動かしました。

3校合同社会見学に向けて

ひまわり学級のみんなは、
9月27日（火）に
3校合同社会見学で「さすてな京都」に行きます。

子どもたちは、
社会見学に向けてごみの学習を始めました。

1回目は、
学校のごみについて調べました。

子どもたちは
「学校のごみは、ティッシュやペーパーがある。」
「集めたごみは、決まった場所にもっていく。」
「ゴミを分けて、集めている。」など
子どもたちが知っていることを交流しあい
実際に確かめに行きました。

【5年生】流れる水の働きPart2

「川の水流や石と石がぶつかり合うことで丸い石や小さな石ができたのではないかな。」

「じゃあなんで大きい石はごつごつしているのかな。」

「う〜ん…。その石があった場所に関係があるとか？」

様々に予想して話し合いました。

【5年生】流れる水の働きPart1

流れる水の働きについての学習第二回目です。

今回は石を見つめて観察…。

形がそれぞれ違うことから、どのようにしてそんな形の石になったのかを予想しました。

【5年生】音楽室で

2学期も音楽室での学習が始まりました。

みんなで曲を演奏することになり、どんな楽器があるのかを音色や使い方と共に確かめました。

水産業のさかんな地域（２）

それぞれの漁業方法について交流した後に，アンケートをとりました。単元の振り返りや次回に向けての目標・改善点などを書いていました。

水産業のさかんな地域

水産業の学習で，沖合漁業や養殖漁業の良さや特徴について話し合っていました。調べ学習の時には，疑問にもったことを教科書やインターネットを使って解決していました。

What time do you get up?

友達がどのくらいの頻度でお手伝いをしているのかをタブレットを用いて交流していました。手伝いの内容によっては，毎日やっているものやたまにしかやっていないものがあることに気づいていました。

4年★国語

「ぼくは川」の好きなところや問いを交流しました。

次回，全体の問いについてみんなで交流し考えるのが楽しみです。