【３年】理科 音のふしぎ

音が伝わるときの物の震え方を調べました。
「声を出したとき、スパンコールが動いていたよ。」
「糸の震えが音を伝えているんだね。」
「音が伝わることと物の震え方には関係があるみたいだよ。」
子どもたちは、体験を通して、音が伝わるときの物の震え方について気づきを深めていました。

【１年】運動会に向けて

運動会で踊る「おむすびころりん　すっとんとん」
曲に合わせての練習です。
小学校でのはじめての運動会を楽しんでほしいです。

【３年】あまりのあるわり算

算数の時間に余りはいつもわる数より小さくなるのかをみんなで考えました。
わり算の意味に着目することで、わり算の余りは，いつもわる数より小さくなるようにしたらよいことに気づくことができました。

【２年】しきと 計算

「けしごむ１ことえんぴつ１本が１５０円で買えるかどうか」
増増の場面をもとに、（　）を使った１つの式の表し方を活用して自分の考えを伝え合いました。

【５年】休み時間の様子

５年生の最近の休み時間です。
運動会に向けて学習を進めている大縄跳びとダンスに夢中です。
子どもたちで声をかけ合って練習しています。

【６年】運動会に向けて

空いた時間にもダンス練習！
やる気いっぱいの子が多くて見ているこちらも楽しくなります。
ぜひダンスもお楽しみに♪

【４年】運動会に向けて

運動会に向けて踊りの練習をはじめています。
リズムに合わせて踊ったり，動き方の確認をしたりすることができました
元気いっぱい体を動かしている子どもたちです。

【４年】理科「雨水のゆくえ」

グラウンドの土と砂場の土を使って、土の粒の大きさと水のしみこみ方の関係を調べました。
早く水がしみ込んだのは、粒が大きい方？小さい方？
実際に目で見て確かめることができました。

【６年】家庭 夏をすずしくさわやかに

布地は？色は？はき物は？持ち物は？
といろいろな視点で考えることができていました。
来週は洗濯実習！
実際に手入れしていきましょう。

【６年】家庭 夏をすずしくさわやかに

夏を快適に過ごすための衣服の着方について考えました。

暑い夏の日に公園に遊びに行くときの格好は…？
それぞれがどんな服装や持ち物でいれば快適に過ごすことができるのかを考えていました。