９月２日 ４年生 〜ランドセルは海をこえて〜

ルポルタージュについて読み、感想を書きました。

９月２日 ４年生 〜詩を味わおう〜

２つの詩をの読んで、思ったことを伝え合いました。

６年 図画工作

図画工作の時間に，「言葉から想像を広げて」という単元の作品に取り組んでいます。

本のあらすじを聞き，子どもたちがどんな世界を想像し，絵に表現していくのかが楽しみです！

自主的に…

　身体計測で保健室に行きました。「つめの役割」について子どもたちがお話を聞いている際に保健室の外に出てビックリ！！なんてきれいな上靴の置き方！！担任は一切「靴をそろえましょう。」「きれいにぬぎましょう。」など言っていません。
　このような素晴らしい行動が自主的にできる三年生に成長し、嬉しく思えました。

９月１日 ４年生 〜光の差し込む絵〜

タブレットで好きな写真を調べて下書きをしました。

９月１日 ４年生 〜読み聞かせ〜

たくさんの動物たちがでてきて子どもたちは夢中になっていました。

9月１日 ４年生 〜２ケタの割り算の筆算〜

見当をつけて計算する方法を話し合いました。

６年 社会

今日の社会の時間に，百人一首をしました。

楽しそうに取り組んでいました！

６年 ジョイントプログラム

昨日と今日，ジョイントプログラムのテストにがんばって取り組みました。

難しい問題が多かったですが，時間ぎりぎりまで一所懸命考えている子もいました。

９月１日 ４年生 〜カンジーはかせ〜

ローマ字を教科書で調べている子もいました。