「読書の秋」

　中間休みです。図書委員の子たちが、図書館の鍵を開けようと、急いでやって来ました。

　入り口には、すでに行列ができています。

　図書館で好きな本を読んだり、借りたり、とっても楽しそうです。

　まだまだ３０度超えの残暑が続いていますが、錦林にはもう、読書の秋が来ているようです。

「かける系が好きすぎて・・・」

　今日は、「ハッシュドビーフ」「じゃがいものソテー」「むぎご飯」「牛乳」です。

　子どもたちは、ご飯に「かける系」、「まぜる系」、「のせる系」が大好きです。

　ご飯にハッシュドビーフをたっぷりかけて、口いっぱいにほおばっていました。
　
　３年生の子たちにインタビューしてみました。

「お味はいかかですか？」

「ご飯にとってもよく合います。」

「おいしすぎます。」

「先生、最高です！」

　給食調理員さんたちに感謝しながらいただきました。

　完食です！

３年生 体育科「ちゃー・・・」

　昨日までは、「ちゃーびらさい」の「ちゃー」くらいだったのが、どんどん形になってきて、「ちゃーび」くらいまで進んできました。

　目線に気をつけるだけで、見違えるようにかっこよくなりました。

　みんなの動きがそろってくると、ゾクッとくるほど素敵になりました。

　さあ、みんなでがんばっていこう！

３年生 算数科「あまりって・・・」

「あまりのあるわり算」の単元が続いています。

　今日の学習で、あまりの法則性が見えてきました。

　みんなの表情から、「ははーん、こういうことか」感が伝わってきました。

　計算もどんどん速くなってきました。

５年生 算数科「公倍数は便利だ！」

　長方形のタイルを敷き詰めて正方形にするには・・・。

　放水間隔のちがう噴水が同時に噴き上げる時間は・・・。

　色々な場面で公倍数の考え方を使えることが分かりました。

　算数用語が一気に身近になったようです。

「これが冬瓜です！」

　今日の献立は、「けいにくのさっぱりに」「とうがんのくずひき」「キャベツのごまに」「ご飯」「牛乳」です。

　とうがんは、「冬の瓜」と書きます。

　夏に収穫して冬まで保存できることから、この名前になったそうです。

　子どもの頭くらいある大きな野菜です。

　とっても柔らかい口あたりでした。

　どの学年も体育の時間数が増えてきました。

　しっかり食べて、体力をつけてね。

３年生 音楽科「リズムを作ろう」

　使う音符の約束、くりかえしや変化という条件を確認して、まとまりのあるリズムを作ります。

　作るのはわりと簡単、打つのはちょっとまだちょっと難しい人もいました。

　次回は、もとのリズムと自分の作ったリズムを、全員でつなげて手拍子で打ちますよ。

３年生 体育科「運動会練習」

　学年運動会の練習が始まりました。

　今年の３年生は、沖縄の民舞「ちゃーびらさい」を踊ります。

　手の動き、足の動き、目線まで気をつけて表現できるように、ひとつひとつ動きを確認しています。

　さて、「ちゃーびらさい」って、どういう意味でしょう。

　沖縄の言葉だよ。

４年生 算数科「２けたでわるわり算の筆算」

　単元の最後は、みんな大好き「算数道場」です。

　じっくり、のびのび、どんどん、自分のペースに合わせて問題に取り組みました。

　商の見当づけに苦労していた最初の頃が、もはやなつかしい。

　全員がここまで真剣に取り組む様子を見て浮かんできた言葉は、「学ぶ姿は美しい！」

５年生 算数科「整数」

　今日は、さらに新しい算数用語を学習しました。

「〇〇、〇〇〇、○○○○○」

　数をイメージしながら覚えるといいですね。

　２年生でがんばって覚えた九九の力が、ここでしっかりと活かされました。

「九九、泣きながらおぼえた！」って、ホントかな。