夏の間に

理科の学習で育てていたホウセンカ・ひまわり・オクラ・大豆の
様子を見に行きました。
夏休み前には，とっても元気に育っていた植物が，
茶色く枯れ始めていました。

子ども達は，その枯れ始めた植物の中から，「種が出来ている。」
「実の中に種みたいなものが見える。」と夏休みの間に成長した
植物の変化に驚いていました。

３年 理科「音のふしぎ」

　２学期から，理科は専科の先生に入っていただくことになりました。
子ども達も新鮮な気持ちで２学期の理科の学習がスタートしたようです。

今週は，太鼓やトライアングルなどの楽器を鳴らしたときの様子について観察しました。
「シンバルを鳴らしたら，手がジーンと震えたよ！」
「大きな音が鳴ると，振動がすごく伝わってきた！」
と，いろいろな気付きがあったようです。

３年 プログラミングに挑戦！

　音楽のリズムづくりの学習で，プログラミングに挑戦しました。
先生の説明をよく聞いて操作の仕方を練習しました。「３年生にはちょっと難しいかな…？」と，心配しましたが，子ども達は楽しんでどんどん操作を覚えていました。
自分でつくったリズムを友だちと聴き合う姿が見られました。

3年 書写「大」

　書写の学習では，はらいに気を付けて「大」という字を練習しました。
毛筆では初めての「はらい」。特に右はらいが難しかったようです。
手本を見ながら，みんな一生懸命練習に取り組むことができました。

4年 稲を守るためには

総合の学習で，スズメから稲を守るための方法を考えました。インターネットを使ってどんな方法があるのかを調べ，学校でできる対策をクラスで話し合いました。最後まで，自分たちの稲を大切に育てていってほしいです。

５年 「自由研究・自由作品発表会」

夏休みに研究したことや制作したものを発表する会を行いました。

特に見てほしいところをＧＩＧＡ端末を使って撮影し、その写真や動画を提示しながら話しました。

全員が発表した後には、手に取ってくわしく見たり、質問したりする時間も設けました。

苦労と工夫がつまった力作を披露することができ、嬉しそうにしていました。

１年 生活 いろみずあそびをしよう

自分で育てたあさがおの花を使って、色水遊びをしました。

和紙を染めて、広げたときには、「わあ！」と歓声があがりました。

真っ白の和紙がきれいな模様に染め上がりました。

4年 ソーラン節

運動会の団体演技「ソーラン節」の練習をしています。お手本を見ながらみんな必死に踊っていました。休み時間にも進んで練習するほど頑張っています！素敵な演技になるように，全員で頑張っていきます！

4年 リレー

体育の学習で「リレー」が始まりました。友達とバトンを繋ぎながら，一生懸命走っていました。これからタイムを縮めるための工夫をグループでどんどん考え実践していきます！

算数 かさ

算数でかさの学習が始まりました。今日は、バケツの水はます何杯分なのかを実際に調べました。班で協力しながら水のかさを知らべ、新しく「Ｌ（リットル）」という単位を学習しました。