【３年生】あまりのあるわり算

算数科で「あまりのあるわり算」の学習に入りました。数図ブロックなどの具体物操作を通して、あまりのあるわり算の計算の答えを出した後、数図ブロックを使わないであまりのあるわり算の答えを見つける方法を考えました。
学習の最後には、あまりのあるわり算も、あまりのないわり算のときと同じように、わる数のだんの九九を使って答えをみつけられることに気がつくことができました。

2年生 ぐんぐんそだておいしいやさい

　生活科の学習で夏野菜の観察をしました。大きくなっているキュウリに子どもたちはとても驚いていました。ほかの野菜も大きくなるのがとても楽しみです。

社会 わたしたちの生活と工業生産

わたしたちの生活と工業生産

資料を基に話し合いを深めました。
気づいたことをもとに交流しました。

９月 授業参観・懇談会

雨が降りしきる中，授業参観・懇談会に足を運んでいいただきありがとうございました。

夏休みに子どもたちが熱心に取り組んだ，自由研究や自由作品を展示の様子です。

じゃんけん

毎朝正門前で校長先生と挨拶を交わすことを楽しみにしている子どもたち。
なかには、挨拶だけでなく「じゃんけん」をしてから教室に登校してくる子どもたちもいます。
先日、授業の様子を見に来られた校長先生ともじゃんけんをしました。
「やったー！！今日は校長先生と２回もじゃんけんができた！！」
と嬉しそうな子どもたちでした。

「いっしょにおさんぽ」４

すてきな作品が完成して、子どもたちから
「片づけたくない！つぶすのもったいない。」
という声があがったので、１人１人の作品を写真に残しました。
またみんなで作ろうね。

「いっしょにおさんぽ」２

　自分と、散歩をしている動物や生き物にストーリーをつけて友だちに紹介しています。
小さな粘土板の上に１人１人の作品の世界が大きく大きく広がっています。

授業参観 ひだまり学習

お忙しい中、授業参観・学級懇談会にお越しいただきありがとうございました。
鏡山小学校で月に１度行っている『ひだまり学習（人権学習）』。
子どもたちは６年間さまざまなテーマから自分も人もみんな大切にすることを学びます。
今回はＳＤＧｓについて学びました。
ご家庭でも取り組めることが多いかと思いますので、お子たちとＳＤＧｓについて話題をあげていただけると嬉しいです。

2年生 参観日「ことばでみちあんない」

　参観日では国語科の「ことばでみちあんない」をしました。友達に正しく道案内するためにどのように伝えたらいいのかを考えて交流しました。

図工科「いっしょにおさんぽ」

図工科「いっしょにおさんぽ」で粘土でお散歩している動物などを作りました。
亀の親子など、かわいい作品がたくさんできました。