「今日もおいしく、元気に、ごちそうさまでした！」

　今日の献立は、「ポークビーンズ」「小松菜のソテー」「コッペパン」「牛乳」でした。

　給食時間が終わると、各クラスから給食当番の子たちが、続々と食缶や食器などを返しにきます。

　おなかも心もいっぱいになったようですね。

「今日もおいしく、元気に、ごちそうさまでした！」

３年生 算数科「こんなにあまらせていいんか？！」

「あまりのあるわり算」です。

「そもそも、問題に指定してあるように・・・。」

「限界まで分けなきゃいけない。」

「あまっている分は、まだ平等に分けられます・・・。」

と、自分の考えを上手に言語化できているところがすばらしいですね。

　みんなの考えがどんどん練り上げられていきました。

５年生 算数科「整数」

　新しい単元「整数」です。

　数直線から２種類の整数に分けてみました。

　そこから、新しい算数用語を学習しました。

　世の中の整数は、〇〇か〇〇のどちらかなんだね。

　漢字で正確に書けるようにしましょう。

６年 体育科「リズムダンス」

いよいよ運動会の練習が本格的に始まっています。

ゴールドの大旗を振ると，バサッととてもいい音がします。

全員で振るとさらに大きな音でバサッといい音がして，すでにとてもかっこいいです。

子どもたちはどんどん振付けを覚え，楽しんでダンスしている姿が見られます。

できあがりが今からとても楽しみです。

みんなで心を一つに頑張っていきたいですね。

「暑さに負けずに」

　台風の影響か何かわかりませんが、大変むし暑い一日でした。

　しっかり食べて、暑さに負けない体作りをしましょう。

　今日は、「さんまのしょうがに」「ほうれんそうのおかかに」「みそしる」「むぎご飯」「牛乳」です。

　さんまは、年々漁獲量が減っています。

　原因のひとつは、地球温暖化だそうです。

　日本近海の海水温が高くなり、冷たい海を好むさんまが近よらなくなったとか。

　秋といえばさんま。これからもさんまを楽しめるように、自分たちの生活を見直すことも大切ですね。

４年生 総合的な学習「環境を守れ！」

　各グループとも、調べ、まとめるところまで出来上がって、伝える練習の段階に入りました。

「ここは読みがなを書いておいた方がいいな。」

「写真を指さして！」

「なんかたりないな・・・。」

と、グループでいろいろ意見を出し合っていました。

３年生 算数科「分けるんだけど・・・」

　抹茶だんごです。

　３人に同じ数ずつ分けるんだけど・・・。

　１学期のわり算とどうちがうかな。

　新しい単元は、「あまりのあるわり算」です。

　世の中は、けっこうあまりにあふれているよ。

４年生 総合的な学習「みんなのために 未来の・・・」

　４年生の総合的な学習では、「みんなのために　未来の地球を救おう！」プロジェクトとして、グループごとにテーマを決めて、調べ、まとめ、表現し、伝える活動をしています。

「異常気象って何？」

「砂漠化って？」

「地球温暖化」

「サンゴを守れ」

など、自分たちの調べたいことを追究しています。

　どの子も楽しそうに活動しています。

４年生 「夏休みの力作！」

　階段の踊り場の掲示板や、各教室に、夏休みの作品を掲示しています。

　会心、魂心の、力作ばかりですよ。

　作品カードとともに見てくださいね。

３年生 算数科「算数バイキング」

　今日は、「長さ」の単元のまとめです。

　たくさん練習問題に取り組みました。

「どのプリントをしようかな・・・」バイキング形式です。

　おなかいっぱいになったかな。