５年☆ジョイントプログラム

夏休みの宿題でも取り組んだ、ジョイントプログラムの確認テストをしました。
国語も算数も時間いっぱい問題と向き合っていました。

テストを頑張るのと同じくらい、ふりかえりも頑張ってほしいと思います。

６年 ジョイントプログラム（国語）

２日目は国語。

文章を読んで考えたり自分の考えを段落を分けて書いたりと，これからの学習でも必要になる力が問われる問題でした。

漢字が分からない子もまだまだ多く，復習が必要だなと感じました。

６年 ジョイントプログラム（算数）

夏休み中に取り組んだジョイントプログラムの確認テストを２日にかけておこないました。

１日目は算数。

４０分の時間の中で少しでも答えを導きだそうと必死に取り組んでいました。

６年 音楽「星の世界」

音楽の時間には，「星の世界」の曲で３部のパートに分かれて合唱に取り組んでいます。

主旋律のリズムと支えとなる二つの旋律のそれぞれの音を確認しながら少しずつ合唱に近づいています。

【２年】道徳「るっぺ どうしたの」

第１４回道徳です。
「るっぺどうしたの」の教材を読み、「みんなが気持ちよく過ごすために大切にしたいこと」について考えました。

「るっぺ」のわがままな行動が周りの人の迷惑になっていることを考えてから、自分たちの生活の中でも、みんなで過ごすときに大切にしたいことについて考えました。

みんなで手を挙げて、積極的に意見を伝えていこうとしているところが本当に素敵です。

３年 リコーダー♪

　リコーダーの復習をしました。指使いやタンギングを意識しながら演奏することができていました。２学期に新しい音を学習するのも楽しみです！

【２年】体育科「とびあそび」

前回の学習で行った「じゃんけんとびあそび」をやってから、ゴム跳びをしました。

「じゃんけんとびあそび」は一歩一歩、大きく遠くへ跳ぶことを。
「ゴム跳び」は飛び越えるために高く跳ぶことを心がけることが大切ということに気づいていました。

ゴムを持つ人、跳ぶ人と交代しながら、楽しく活動しています。

【２年】算数科「たし算とひき算のひっ算２」

３けたの数字から繰り下がりのあるひき算の計算をしました。

十の位が引けない時にどのように計算するとよいかを数え棒を使って考えました。

解き方をしっかりと考え、練習問題もみんな解ききることができました。

６年 音楽 旋律のまとまりに気を付けながら演奏しよう

リコーダーで「メヌエット」の演奏をしました。旋律のまとまりに気を付けながら，きれいな音色を奏でられるように一生懸命に練習していました。

くすのき「朝の読書タイム よみきかせ」

学校司書の先生が教室に来て読み聞かせをしてくれました。
みんな大好きなお化けたちがきもだめしをする話でした。
みんな真剣に聞いていました。

終わった後にも「よみたい！」と教室で交代に読んでいました。