【２年】図書館へ行こう

毎週、金曜日に図書館に行っています。

図書館には楽しい本がいっぱいです。

いろいろな本を手に取って、たくさん読書を進めていってほしいです。

［校名案］募集について

小栗栖中学校区　小中一貫校創設の準備が進んでいます。
新しい学校が地域のシンボルとなり、親しまれるように
校名案を募集いたします。

応募内容は、「校名」や「校名に使いたい文字」で
応募方法は
○　応募箱等への投函
○　FAX
○　電子メール
があります。

応募締切は、9月30日（金）です。

下のリンクまたは、右側「お知らせ」に「校名の応募方法」
「応募用紙」がありますので、ご確認ください。

校名の応募方法

校名応募用紙

６年 円の面積の公式は？

いよいよ円の面積の公式をみんなで考えていきました。

円を８等分・１６等分したものを交互に敷き詰めていくとどんな形になるか実際にやってみると，「平行四辺形」に近づく。もっと小さく等分すると「長方形」に近づく。ということに気づいた子ども達は，じゃあこの長さは？と考えながら，みんなで円の公式を作ることが出来ました。

公式があれば，いろいろな円の面積がすぐに求められるので，便利だなと感じていました。

６年 理科「月と太陽」

理科の学習で，月と太陽の学習をしています。

今回は光源装置を使って月と太陽と地球の位置関係で月の見え方がどのように変わるのかを実際に観察して調べました。

どのグループもしっかり観察し，場所によって光っている位置が変わっていることに気づくことが出来ました。

４年 雨水のゆくえ

　理科の学習では、運動場で水を流し、水はどんな流れ方をするのか実験をしました。高いところから低いところに流れ、一番くぼんでいるところに水がたまるということが分かりました。

4年 夏休みの思い出すごろく

　夏休みの思い出すごろくをしました。夏休みの楽しい思い出やがんばったことをみんなで話し合いました。

１ねん おんがく「どれみと なかよく なろう」

「みつばちハニーのぼうけん」という曲を聴いて、みつばちのハニーがどんな様子で冒険しているかをみんなで出し合いました。
「最初は元気やけど、途中でしょんぼりした感じで、最後はめっちゃ元気になった感じです。」など、発表していました。どうしてかと聞くと、「速くなったから。」「弱くなったから。」と音楽を聴き取っていることがわかりました。
今度から鍵盤ハーモニカという楽器を使って、ドレミと仲良くなっていくことを伝えると、「早くしたい。」と次の学習を待ちわびている様子でした。

１ねん うんどうかいのスローガン

6年生のお兄さんが、運動会のスローガンを伝えに来てくれました。
今年の運動会のスローガンは、「みんなで協力して、楽しい運動会にしよう」だそうです。
「協力」には、石田と小栗栖が一緒になって初めての運動会なので、知らない人もいると思うからみんなで力を合わせてしようという気持ちがこもっているということも教えてくれました。
1年生にとっては、初めての運動会です。
1年生みんなで協力して楽しい運動会にしたいと思います。

４年 国語 あなたなら、どう言う

　国語の学習では、実際にロールプレイングをしながら、自分とは違う様々な立場になって考えてみると、よりよい言い方が見つかることがあるということを学びました。今後の生活に生かしてほしいと思います。

５年☆理科「植物の実や種子のでき方」

いろいろな植物の花のつくりについて調べていきました。

植物の中でも、同じところだけでなく、花のつくりに違いがあることを話し合いながら見つけていました。