オリジナル時間割の発表

オリジナルの時間割を使って、グループで発表しました。

学習した言い方を使って、上手に発表できていました。

みんなのために

道徳科で「みんなのわき水」という学習をしました。
みんなで使う場所はみんなできれいにしていくことが大切であることを学びました。
子どもたちは「これからスリッパをしっかりとそろえたい。」「汚いところがあったら掃除したい。」「図書館の本をきれいに読んだりそろえたりしたい。」と感想を述べていました。

リズムダンス、がんばっています！

３年生は体育科で「月の踊り子」のダンスをしています。
リズムが速くて難しいところもありますが、みんな一生懸命に練習しています。

【６年生】 ９月５日 運動会練習５

今日の練習から大旗を使っての練習が始まりました。動きは簡単ですが，揃うと迫力があってとてもかっこいいです！
毎日少しずつ出来上がっていく姿が見られて感動しています。

【６年生】 ９月５日 リコーダーのテスト

リコーダーのテストがありました。夏休み期間中に練習していた成果があるようで，なめらかに吹くことができていました。

【６年生】 ９月２日 新しいALTの先生

今日から新しいALTの先生が来て，外国語の授業をしてくれました。
チャイルダス　ジョシュア先生です！
日本語も上手で，スポーツが得意ということを知りましたね。
ぜひ，また色々な話をしてみてくださいね！

【６年生】 ９月２日 運動会練習４

一組と二組で分かれて，お互いにダンスを見合いました。
動きのきれいさや揃っているかを確認しました。

【６年生】 ９月２日 運動会練習３

今日の練習でエイサーの振りが完成しました。
３回目の練習で覚えられたことに感動しました。
さすが６年生！素晴らしい集中力に成長を感じます。

糸電話に挑戦！

今日の理科の学習では、糸電話を作って、音が伝わる時の糸の様子について調べました。
「ピンと伸ばしていないと声が聞こえない。」「音が伝わっている時は、糸がふるえている。」など、子どもたちは多くのことを発見していました。

きらめき学習

「２０年、３０年先も、この町の商店街が残っていてほしい。」
子どもたちは、そんな思いをもっています。
今日は、そんな商店街のために自分に何ができるのかを考えました。
友達と交流しながら、「自分の得意な絵を生かしてお店のポスターを作りたい。」「学校でお店のことを新聞にして伝えたい。」と、たくさんのアイデアを考えていました。