書写「はす」

２学期最初の書写の学習はひらがなの書き方でした。

曲がっている「結び」が横と縦で違うことに気付いたり、今まで学習してきた止め・はね・はらいも意識しながら取り組むことができました。

今日の給食＜８月３０日（火）＞

　今日の献立は、
〇味つけコッペパン
〇牛乳
〇チキンカレーシチュー
〇ツナとひじきのソテー　　　です。

　今日の「チキンカレーシチュー」は、ごはんと一緒に食べる「チキンカレー」と比べてバターやカレー粉の量が少なく、まろやかな仕上がりなのが特徴です。やはり、カレー味の献立は、子どもたちから大人気！できたてのカレーシチューを嬉しそうに食べていました♪

　明日の給食は「平天の煮つけ」です。お楽しみに！

国語科「ブックトーク」

夏休み前から取り組んでいたブックトークの準備を終え、
ブックトークを今日は行いました。
たくさんの本に親しんでほしいです。

理科 月と太陽

２学期最初の理科の様子です。
３，４年生のときに学習した月と太陽の学習をふりかえりながら
６年生で学ぶ月と太陽の内容について確認していました。

体育科「バスケットボール」

バスケットボールの学習が始まりました。
今日は、パスの練習やシュート練習をしました。

夏休みの自由作品鑑賞会

「ぼくは〇〇を作ったよ。」
「工夫したところはどこですか？］
と、お店屋さんとお客さんに分かれて作品の鑑賞をし合いました。
かわいい作品で教室がいっぱいになりました。
保護者の皆様にも参観日に見ていただけることを楽しみにしています。

委員会活動 再始動！

　
　２学期最初の委員会活動に取り組みました。

　２学期の見通しをもち，よりよい学校生活のために

　自分たちのできることについて考えて活動することができました。

　中にはタブレットの思考ツールを使って，
　
　考えを整理する姿も見られました。

体育学習発表会に向けて

体育学習発表会に向けての練習が始まりました。
今日は曲に合わせてダンスを踊ったり，ボックスの練習をしたりしました。
思い出に残る体育学習発表会になるために皆で頑張っていきます。

どちらを選びますか？（思考ツールを使って）

　国語科「どちらを選びますか」の学習で，
　
　説得力のある意見・理由にするために

　ウェビングや座標軸などの思考ツールを使って
　自分の意見を整理しました。

　思考が整理されることで，自分の考えが明確になっていきました。

２学期スタート！久しぶりの理科室へ

［学習問題］花は，どのようなつくりになっているのだろう。

　学習問題をたてて，観察スタート。

・花には真ん中に棒のようなものが６本ある。
・花びらの下には緑色のがくがある。
・めしべは1本で粉のようなものがついていた。おしべは5本あった。

　と子どもたちは生き生きとした姿で観察していました。