1年 音楽「はくにのってリズムをうとう」

「しろくまのジェンカ」のリズムに合わせて体全体で表現しました。

子ども達はとても楽しんでリズムに合わせてステップを踏んでいました。

６年 ふるさと未来科

　ふるさと未来科では「京北を支える林業」について調べています。
　インターネットや本を使ってもなかなか知りたいことがでてこないものがあったので，京北の林業に携わっている方々をゲストティーチャーとしてお呼びし，インタビューをしました。最初は緊張した面持ちでしたが，今まで疑問に思っていたことに丁寧に答えてくださったので，緊張もほぐれ，だんだんと様々な質問が出てきていました。

3年 理科

理科の学習では，昆虫の体のつくりを調べました。調べた特徴を使って，ロイロノート上で，虫を昆虫かどうかを分類しました。

3年 算数

算数科の学習では，1分よりも短い時間の表し方を考えました。その後，ペアになり，10秒や5秒などの長さを予想し，ストップウォッチを使って，実際に時間を測りました。

２年生 英語活動 「いくつかなクイズをしよう」

　英語活動で，「How many?」の表現を使って数を尋ねたり，答えたりしています。

　今日は，自分でつくった「いくつかなクイズ」にペアで取り組みました。

環境を考えた後片付け

　今日は８年生で，昨日は９年３組で，家庭科の「環境を考えた後片付けの実習」をしました。「持続可能な社会をつくるために，環境を考えた調理、後片付けを工夫する。」ことを目標として取り組みました。゛洗剤は薄めて使う"゛油よごれは古布でふきとる"゛水菜のゆで汁で油よごれは，あらかじめ落とす"など，様々な工夫をして各班４ℓ程度で美しく衛生的に片付けができました。油よごれをつくるために作ったぎょうざも，大変おいしくできていました。この経験をいかし，日常生活でも環境を考えた後片付けに積極的に取り組んでほしいです。　　　　　　　　　　　　　　【家庭科】

1年 図工「ひもひも ねんど」

粘土をひもにする活動をしました。

転がしてのばしたり，両手でこすりながらのばしたりしてひもを作りました。

出来たひもから世界を広げ，思い思いの作品を作りました。

3年 図画工作科

　図画工作科の時間に，くるくるランドをしています。厚紙や色紙を切ったり貼ったりして，立体的に作品を作ります。さらに，割りピンを使って動く仕組みを取り入れ，メリーゴーランドや海の中の魚たちなど，面白い作品が出来ています。

3年 京都市の様子

　社会科の学習では，京都市の様子を調べています。休み時間には，教室にある大きな地図を見ながら，「ここ行ったことある！」「前調べたところ，ここかな。」など話をしていました。

2年生 さつまいもの苗を植えました！

　今年度もサポート隊の方々にお世話になり，さつまいもの苗を植えました。

　午前中に植える予定でしたが，天候が心配だったため急遽午後からに変更して活動しました。

　活動のあとには，

　「さつまいも，大好きだから大きく育ってほしい。」

　「３０cmぐらい間を空けて植えることが分かった。」

と今日の苗植えを振り返っていました。

　サポート隊の皆様におかれましては，暑い中にも関わらずご支援いただきまして，ありがとうございました。