月を見に行こう！ ３

残念ながら、肝心の月を見ることはできませんでしたが、
これから太陽と月の関係を学習していきます。

月を見に行こう！ ２

遮光板を使って太陽も見ました。
お昼頃だったので、南の方に見えましたね。

月を見に行こう！

理科では「月と太陽」の学習に入りました。

自由研究発表会 ３

発表を聞いて、新しく知ったことや興味をもったことなどが出てきたと思います。
そういうことを、また自主学習で取り組んでみてほしいと思います。

自由研究発表会 ２

生活している中で、気になったことや調べたかったことを中心に
テーマを設定している人が多かったです。

みんな遊びをしました！

今日の中間休み、みんな遊びで「ドッジボール」を
しました。

ボールに当たったら外野に出る。
ボールを同時に拾ったらジャンケンをして
投げる人を決める。
などルールを覚えながら、楽しく遊んでいました。

自由研究発表会

頑張って取り組んだ自由研究の発表会をしました。

久しぶりの給食

今日から、５時間授業になり給食が始まりました。

「おからツナどんぶり美味しい！」と
ぱくぱく食べていました。

久しぶりにみんなで一緒に食べることができ、
嬉しそうでした。

２６日（金）鶏肉とピーマンのごまいため

２６日（金）の献立は
☆ごはん
☆牛乳
☆おからツナ丼（具）
☆鶏肉とピーマンのごま炒め
☆すまし汁（豆腐・人参・ほうれん草）

児童の感想を紹介します。
「けいにくとピーマンのごまいためがとてもおいしかったです。またつくってください。」（２年児童）
「鶏肉とピーマンのごまいためのピーマンがシャキシャキしていておいしかったです。」（６年児童）
「ピーマンがシャキシャキしていました。」（４年児童）
「おからツナどんぶりの具をごはんにかけたらおいしかったです。」（２年児童）
「鶏肉とピーマンのごま炒めがとてもおいしくってびっくりしました。ひさしぶりの給食はとても美味しかったです。」（５年児童）
「野菜が甘くておいしかったです。」（６年児童）
「鶏肉とピーマンのごま炒めがシャキシャキしていておいしかったです。」（５年児童）
「ピーマンがおいしかった。ぜんぶおいしかったです。」（１年児童）
「野菜がシャキシャキしていておいしかったです。」（３年児童）

カタカナの練習

今日は、書写の時間に「カタカナ」の練習をしました。

初めて「コ」と「ツ」を書きました。

「コロッケのコや！」
「ツのななめにはらうの難しいなぁ。」
など言いながら丁寧に取り組んでいました。