くらしを支える食料生産（5年）

　社会科の学習でチラシを使って，自分たちが普段食べている食べ物はどこから京都のスーパーマーケットに来ているかを調べました。

水泳学習 （4年）

　体育科で水泳学習が始まりました。
　壁面に掲示してある準備運動をしっかりしていたり，めあてをもって学習に臨もうとしていたりしており，みんなの意欲が感じられました。
　きまりを守りながら，様々な泳法にチャレンジしていきたいと思います。

町たんけん（パート１）に行きました

今日は町たんけん（パート１）に行きました。


じっくりと町を見てみると
新たな発見があり
とても楽しい時間になりました。


お店の人に手を振ってもらって
子どもたちはとても楽しそうに
歩いていました。

人権部より

今月のハートフルの日のテーマは
「障害がある人を思いやろう」
です。


２年生は，道徳の学習の時間に
「がんばれ，ゆうきくん」
という教材を使って学習しました。
この学習では，車いすを使っているゆうきくんが
一生懸命リレーの練習に取り組み
ゆうきくんを支える友だちの気持ちを考えることを通して
障害がある人とともに過ごすために
どんなことを大切にしていきたいかを考えました。


「ハートフル日」で学習したことは，あかしやホール近くのハートフル掲示板に全学年掲示をしています。ご来校の際には，ぜひ見ていただき，ご家庭でも話題にしていただけたらと思います。

分数を使って

　算数科の学習で，分数を使った問題を解きました。
　関係図や線分図をかいて考え，式を立てることができました。

夏祭り

　クラスの係で「夏祭り」を企画しました。
　輪投げ，射的，ボーリングの３つのゲームを楽しみました。
　みんな得点を競って大盛り上がりでした。

あかしやタイム（5年）

　今年度初めてのあかしやタイムがありました。運動場で全学年が集まる中，学級目標を発表しました。

漢字練習 （4年）

漢字練習では，読み方や書き順，そして部首名もしっかり確認して練習しています。難しい漢字が増えてきましたが，漢字の意味をおさえながらしっかり覚えてほしいと思っています。
　

食育の学習

栄養教諭の平野先生に来ていただいて，食の学習をしました。
今回は「なかよしの食材」をテーマに学習しました。

にしんとなすが仲良しなことを教えてもらい，これからの給食でもいろいろななかよしの食材を見つけたいなと話していました。

ふしぎなたまご

形，色，もよう
などを工夫して
ふしぎなたまごを描きました。


たまごが割れたら，
どんなものが出てくるのかな。


想像を膨らませて描きました。