１・２年 京都水族館その１

今日は１・２年生合同で京都水族館に社会見学に行きました。

川や海の生き物をたくさん見ることができて子ども達も楽しんでいました。

国語科「漢字50問テスト」

　今日は，漢字５０問テストをしました。
子どもたちは事前にしっかりと勉強をしていますが，いざテストになると，緊張するようです。静かな教室に，鉛筆が走る音だけが聞こえていました。

社会科「北部クリーンセンターへ見学」

　社会科の学習で「くらしとごみ」を学習しています。その学習の一環で８日（金）　に「北部クリーンセンター」へ見学に行きました。
クリーンセンターでは，ごみがどこに集められているのか，どのように燃やされているのかなどを見学しました。「資源ごみ」については，大量のペットボトルが集められている様子を見学しました。説明の時には，燃えるごみとはちがい資源ごみは環境の事を考え機械で分別されて再利用されることを教えてもらいました。子どもたちは，分別の最終工程で人の手で分別されていることに驚いているようでした。

3年 図画工作科

今日は、身近な自然の形・色という単元で、拾ってきた落ち葉や石などを題材に、画用紙に絵を描きました。同じ葉っぱでも微妙に色が違うことに気づいた子たちは、絵の具を上手に混ぜて色を作っていました。

京北ふるさと未来科「アユの食味」

　アユの生態系についての話の後に，アユの食味体験をしました。子どもたちは，「塩味で美味しかった」などの感想を言っていました。

京北ふるさと未来科「アユのくらしについて知ろう」

　7月7日（木）京北ふるさと未来科の学習で，「アユのくらしを知ろう！」というテーマで京都市産業観光局の方にお話ししていただきました。一般的にアユは10月ごろから川を下りその後，小石のある底で卵を産み生まれたアユの子どもは，川の流れに乗って海まで行きそこで海の豊富なプランクトンを食べて成長し川を上がることを写真や動画を使い教えてもらいました。
　京北のアユは，ダムがあるので生まれたアユが海まで帰ることができないが，ダムの近くで大きく成長することが分かっていることを教えてもらいました。このようなアユのことを「陸封アユ」ということを教えていただきました。

7月7日の献立

　梅雨も明け，暑い日が続いています。京北地域でも夏野菜がたくさん収穫されるようになってきました。今日は，京北でとれた、じゃがいも、たまねぎ、ズッキーニ、なすを使って夏野菜のチキンカレーにしました。煮込む時には美山牛乳を加えています。今日の給食は、ほぼ地産地消で完成しました。
　明日も京北でとれた伏見とうがらしが登場します。
　旬のものを食べて，暑い夏に負けない体力をつきけてほしいものです。

１年 生活「なかよしだいさくせん」その２

学校の先生と仲良くなるために，インタビューの練習をしてきました。

やはり，あいさつや職員室や他教室の入り方，相手の顔を見てやり取りをすることなど，コミュニケーションは大切だなあと思います。

子ども達は，大満足で教室に帰ってきていました。

１年 生活「なかよしだいさくせん」その１

今日はいよいよインタビューをしました。

子ども達は，とっても緊張していましたが，先生に「好きな○○」を聞いてメモを取っていました。

１年 ９年生と交流

第２回目の９年生との交流でした。

絵本の読み聞かせやゲームなどで一緒に楽しみました。

考えてくれた９年生のみなさんに感謝です。