【７年生】バトンパス×ICT

７年生，保健体育の授業の様子です。

陸上競技も終盤に差し掛かり，今日は各グループでリレーのバトンパスを練習していました。

この陸上競技のリレーとは不思議なもので，全員のベストタイムを単純に合計したものが，そのままリレーチームのゴールタイムにならないことがあります。

2016年リオデジャネイロ五輪男子400メートルリレー決勝を思い出します。
日本はウサイン・ボルトを擁するジャマイカに次ぐ銀メダルを獲得し，世界に衝撃を与えました。
ほとんどのチームに100m9秒台の選手が名を連ねる中，4人ともが10秒台の日本が快挙を遂げた最大の要因は，流れるようなバトンパスにあったと言われています。

そんなバトンパスを目指し，７年生はそれぞれのチームでバトンパスの様子をGIGA端末を活用し，動画に撮りながら分析を行っていました。

「自分たちにあった歩幅は？」や「手の位置は？」「スタート後の動き」など，かなり真剣に取り組む言動がありました。

カメラで動画を撮ったり，インターネットで調べすぐに実践できたり，今まで全く考えようのなかった，一台のパソコンを使えば簡単にできます。

右手にバトン，左手にGIGA端末といった，運動とICTがうまく融合している授業でした。

１ねんせい せいかつ「ほんばが でてきたよ！」

一人一人が大切に育てているあさがおに
本葉が出てきました。

本葉は双葉と比べると，形や触った感触が違います。


観察をする学習では多くの生徒が違いに気づけたようで，
喜びと驚きが表情に表れていました。


観察カードに丁寧に記録していきます。

１ねんせい どうとく「なにを しているのかな」

今週の道徳は学校の様子が描かれているイラストを見て，
よいことをしている動物といけないことをしている動物を
見つける活動をしました。

この学習活動を通して，
よいこととはみんなを大切にして，みんないい気持ちになるということに
気づけたようです。

今日学んだことを，自分の生活にも
ぜひ生かしていけるようになってほしいです。

６年生 『走ろう会』再開！

総括考査期間などで休止していた『走ろう会』の取組みが再開しました。
まだかまだかと心待ちにしていた人は少なくなかったようで，今朝も先生たちがグラウンドに出る前から，たくさんの人がやる気満々の表情でスタンバイをしてくれていました。何事にも前向きなみんなの姿勢には本当に感心させられます！

６年生 保健『病気の予防』

保健の学習が始まりました。『病気の予防』では，さまざまな病気の起こり方を知り，その病気を予防するために必要なことなどを考えていきます。
今日は「病気の起こり方」では，病原体・体のていこう力・生活のしかた・環境などが関わり合って，病気が起こるということを学びました。

9年 修学旅行49

　ホテルに到着しました。入館式後、19：30の夕食まで、各部屋で、入浴及び自由時間です。

9年 修学旅行48

　宣言の後、皆で作った千羽鶴を献納しました。そして、原爆ドームをバックに学級写真です。

9年修学旅行47

原爆資料館見学後、セレモニーを実施しました。黙祷に続き、クラスの代表による平和宣言が読み上げられました。4人の宣言も素晴らしかったですし、それを聞く態度も素敵でした。

9年 修学旅行46

　平和記念公園に到着後、原爆資料館の見学です。資料を食い入るように見る生徒、友達に説明をする生徒、メモを取りながら資料を読む生徒、誰一人としていい加減に過ごす生徒はいません。1時間の見学時間を持て余すんじゃないかと心配していましたが、全くの杞憂でした。
　やはり、心が痛む資料ばかりではありましたが、目を背けてはいけません。とても貴重な時間でした。

9年 修学旅行45

　今回の修学旅行を計画するにあたっては、平和学習を中心にしたものと決めて、1年生の時に検討を開始しておりました。総合的な学習の時間のカリキュラムの中に組み込む形で事前学習にも取り組んできたところです。2日目午後からは広島の平和記念公園を訪れ、これまでの学習をさらに深めたいと考えています。バスで平和記念公園に向かう道中でも、DVDにより、平和学習を行ない、セレモニーへの気持ちを高めているところです。