京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/07/24
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学校教育目標「他とのつながりを大切にし、『未来を拓く力』を育成する」 〜果敢に挑戦、知らない自分に会いに行け!」〜 

1ねんせい GIGA端たんまつをつかって・・・

GIGA端末にログインすることにも慣れてきた1年生。

GIGA端末を使って様々なことに挑戦しています。


ロイロノートのアプリの中でお絵かきを体験したり,
ミライシードというアプリのドリルを開き,算数の復習をしたりと
使える幅が広くなってきました。


次は何ができるのかな?と
GIGA端末を使った学習に
わくわく楽しみにしている様子でした♪


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1ねんせい 「なつやすみによむ ほんをかりよう」

夏休みに読みたい本を3冊,図書室で借りました。

図書室にはたくさんの本があり,
「3冊じゃ選びきれない〜」と言いながらも
わくわくしながら選んでいました。

本の返却は夏休みが明けてからになります。
それまで大切にご家庭で保管しておいて
いただきますようお願いします。


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1ねんせい ずこう「からふる いろみず」3

「マジカル♪ マジカル♪・・・」
と呪文を唱えながら楽しく振っている子もいました!


色水を光にあてて,
「キラキラしてるー!」「きれい!」
と感動している子もいました!



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1ねんせい ずこう「からふる いろみず」2

ペットボトルに作った色水を
コップに移し,いろいろな色を混ぜてみました。

「ジュースみたい!」
「こんな色になるんや!」

と,大盛り上がりでした。


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1ねんせい ずこう「からふる いろみず」

絵の具をペットボトルのキャップの裏につけて,
水を入れてシャカシャカ振ると・・・
きれいな色水ができあがります!

水を多めにして薄く淡い色水を作ったり,
水は少なめにして濃い色水を作ったり,
みんな思い思いの色を作り出していました。




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1ねんせい せいにかんするがくしゅう「きれいな からだ」

性に関する学習として,
きれいな体でいるためには,どうしたらよいか
考えました。

まず,体の部分でどこが汚れやすいかを考え話し合い,
身体が汚れるとどうなってしまうのかを考えました。


身体が汚れたままにならないように,
お風呂に入ることや,お風呂での体の洗い方や手順について
学習しました。

他にも汗をこまめに拭く等,
お風呂以外にも体を清潔に保つための工夫も考えました。

普段から当たり前のようにしてきていた子も,
「なるほど!」と新たな発見があった様子でした。


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1ねんせい こくご「おおきな かぶの おんどくはっぴょうかい」

「おおきなかぶ」の音読発表会をしました。

グループに分かれて,それぞれ担当したい役を決め,
たくさん練習をしてきました。

声の大きさだけでなく,登場人物の気もちを考えて,
声の抑揚や動作の工夫を考えました。


本番では少し緊張した様子でしたが,
みんなで楽しく音読発表会をすることができました。



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1ねんせい じんけんがくしゅう「みぢかなくにのあそび」

日本のお隣さんの国である,
大韓民国や中華人民共和国の
昔から伝わる遊びを体験しました。

「ペンイ」は
日本で言う「こま」で,どんぐりのような形をしています。
棒の先に紐がついていて,こまを回し,こまを叩いて回し続ける遊びです。

「ジェンズ」や「チェギチャギ」は
日本で言う「けまり」のような遊びで,
バドミントンの羽根に似たものをボールとして,
どれだけ蹴れるか回数を競う遊びです。

中でも特にペンイのこまを回すことが難しく,
回せた子がいると拍手喝采でした!

みんなどの遊びにも興味津々で
楽しく遊んでいました。


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誘拐予告メールに関わる対応について

添付文書をご覧ください。

誘拐予告メールに関わる対応について

3年 外国語活動「ALTのイターナ先生といっしょに」

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外国語活動では,ALTのイターナ先生と一緒に,「Do you like 〜?」や「Yes, I do. I like 〜.」の表現を使ってやりとりをしました。たくさんの友だちや先生の好きなもの,苦手なものを尋ねることができました。
「○○さんと一緒だった。」,「○○さんと違った。」など,みんなのことをこれまで以上によく知ることができました。
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学校行事
8/29 生徒会委員会
BS委員会
生活リズム調べ(〜9月1日)
8/30 3・4年 身体計測
朝食キャンペーン(〜9月2日)
8/31 1・2年、1組 身体計測
9/1 身体計測(Ts)
9/2 ジョイントプログラム(6年)2・3限

お知らせ

秀蓮だより

1組・配布プリント

1年生・配布プリント

2年生・配布プリント

3年生・配布プリント

4年生・配布プリント

5年生・配布プリント

7年生・配布プリント

やさしい日本語(EasyJapanese)

部活動運営方針

学校いじめ防止等基本方針

小中一貫教育構想図

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