くすのき「やさいをそだてよう」生活単元学習

このところの雨で，くすのき畑の野菜たちがぐんぐん育っています。
最初に収穫できたのはオクラでした。
慎重にはさみで切って持ち帰りました。
大切に育てた野菜，きっとおいしいでしょうね。

３年 七夕に願いをこめて…☆

　七夕ということで、短冊に自分の願いを書きました。たくさんの飾りも上手に作っていました。

３年 外国語活動「I like blue.」

　「I like〜.」や「I don’t like〜.」の表現を使って，自分の好きな物や苦手なものを友達と交流するために，自己紹介カードをかきました。。学習していない物の英語での言い方も「英語で言いたい！」と言う子がたくさんいました。

３年 算数科「表とグラフ」

　目盛りひとつが「１」ではない棒グラフの見方について学習をしました。子どもたちはたくさんの意見を出し合い，「記された数字の間がいくつに分かれているかで一目盛りの大きさが分かる」ということに気付くことができました。

３年 国語科「はじめて知ったことを知らせよう」

　初めて知ったことを紹介するカードの下書きをしました。「引用するとき」の学習を生かして，「出版社」や「発行年」もカードに書きました。

６年 社会 震災復興の願いを実現する政治

東日本大震災直後に，だれがどのように動いているのかを調べていきました。

市や県，国がそれぞれの取り組みをしていることを知り，なおかつそれがほんの数十分の間におこなわれていることに驚きとすごさを感じていました。

６年 朝から水泳！

６年生は１時間目から水泳でした！

水泳の楽しみからか，朝から元気に登校してきた子ども達。

１時間目ということで，気温も高すぎず気持ちの良い気候で水泳をおこなうことが出来ました。

水慣れの時に繰り返している「安全確保につながる運動」もずいぶん上達し，今日は全員で１分浮くことにチャレンジしました。

たくさんの子が１分間浮き続けることが出来，命を守るために大切な技能を獲得しているなと感じることが出来ました。

【２年】国語科「あったらいいなこんなもの」

前日の学習に引き続き、グループでお互いの描いた絵を見ながら、質問をしあいそれぞれの考えを深めていきました。

質問を繰り返しながら、友だちとともに上手に学習に向かう姿がたくさん見られ、素敵だなあと感じました。

次の発表に向けて、ノートに「あったらいいなこんなもの」の「名前」「大きさ」「形」「色」「わけ」などをまとめました。

【２年】音楽科「生かつにある音を楽しもう」

見つけた音を使ってグループに分かれて音づくりをしました。

リズムにあわせて、自分たちが見つけた音をアレンジしながらつないでいきました。

日常には楽しい音がたくさんあります。

【２年】算数科「１００をこえる数」

たしかめの問題をして、学習したことの復習をしました。

もうすぐ「１００をこえる数」のテストをします。テストでも、何を問われている問題なのかをしっかりと読み、学習したことを生かして解いてもらいたいです。