社会 「京都市の様子」

自分が調べたい施設や場所を調べています。地図を使って，藤ノ森小学校から見てどの方位にあるのか調べました！

道徳 オンリーワンタイム

今月のオンリーワンタイムでは、なないろ学級にいる友だちのことや、どんな学習をしているのかを知りました！知らなかったこともたくさんあり、なないろ学級のみんなはそれぞれにピッタリ合った学習を取り組んでいることがわかりました！また、なないろ学級の友だちや藤ノ森小学校にいるたくさんの友だちとつながりあっていきたいという声がきこえました！

総合的な学習の時間 「藤ノ森はかせになろう」

藤森神社に行きました！身近な藤森神社ですが，知らないことやわからないこと，不思議がたくさんありました。藤ノ森博士になるために，どんどん知りたいことを調べていきたいと思います。

図画工作 「私の６月の絵」

同じ色でぬるのではなく、色を重ねて葉が生い茂っているようにするなど、自分が表したい表現は何か考えながらかいている様子がみられました！

図画工作 「わたしの６月の絵」

図画工作では、「わたしの6月の絵」の学習をしています。6月からイメージを広げ、絵にあらわしています。雨や紫陽花の表現を工夫しています。

のびのびと

　理科の授業をこっそり見てみると，子どもたちはとっても楽しそう。目の前で様々なものを操作したり観察したり，実体験を伴う学習は理科に限らず楽しいもの。こつこつ積み重ねていくと，「学び方」が定着してきます。そうすると，誰に言われなくても自然と体が「興味が湧く方」へと動いていくものです。
　低学年の植物の観察も同じこと。種を植えたばかりのアサガオに，「まだ芽はでないのかなぁ？」とつぶやく姿は，本当にステキです。
　のびのびと学ぶ姿を目指し，今日も奮闘する教職員の姿は，誇らしい！そして何より，先生たちが楽しそう！これが一番です！
　って思いながら，こっそり授業の様子を垣間見ようと，教室の中に入っていって邪魔ばかりしているのはここだけの話…。子どもたちよ…，今日も許しておくれ…。

咲いています・・・

　校区を歩いていても，あじさいが色とりどりに咲いているところを目にします。
　校内にも！！さて，どこに咲いているあじさいかな？これが分かった人は藤ノ森検定９級合格！！

あじさいと○○

あじさいと○○（季節の生き物，好きなもの，好きな風景）の絵を描きました。クレパス，絵の具，サインペン，スタンプ，コンテ，折り紙，マーブリングなど，道具，表現方法は自分で決めました。一人一人，個性が光るステキなあじさいと○○の絵が完成しました。

参観懇談会 ありがとうございました！！

　たくさんの方々に来ていただくことができ，感謝しかありません。子どもたちが頑張っている様子を見ていただけたかな？と思っています。
　今後ともどうぞよろしくお願いいたします。

新たな学びにも挑戦中

　私たちも子どもたちに負けないように，タブレットを活用しながら学んでいます。先生方の意欲のすごさに圧倒されます。
　まぁ…，ひとりだけ充電できていなくって，取り残されていたのはここだけの話…。