ハーモニカの国から音楽ＬＯＶＥを伝える手紙

1年生の音楽の様子です。
あれ？こんなのが届いたよと校長先生。

音楽の時間にけんばんハーモニカの国からお手紙が届きました。
内容はというと・・・

子どもたちがけんばんハーモニカのことが大好きになれるよう工夫されていました。

知っているかな実は５年生も理科ＬＯＶＥでアサガオを愛でている

５年生の理科の様子です。

アサガオを使っての実験の計画をしている様子です。
アサガオの雄しべめしべって・・・

さあどんな実験結果になるのでしょうか。楽しみです。

日直のお仕事ＬＯＶＥＬＯＶＥ愛してる

1年生では、日直の仕事が始まっています。

１つできることが増えると大喜びの1年生。
１学期も終わりに近づいています。

どんなことができるようになったかふり返ってみてください。

町別児童集会も授業ＬＯＶＥのうち

先週金曜日，町別児童集会がありました。

６年生リーダーが上手に会を進めてくれました。

どの町別でも少しずつ遅れてくる人・遅れてくるのかどうかわからない人が出てきているようです。
また，班長・副班長も遅れてしまうことがある班も。

暑さの厳しい日々です。だれてしまう気持ちは十分にわかります。
みんなのために！４月にできていたことを取りもどしましょう。

心からＬＯＶＥしているよ１年生

1年生は６年生のことが大好き。
ハートウィークの活動もあり，たくさん遊んでもらったお礼に手紙を渡しました。

手紙を渡すときは，ドッキドキ。緊張して声を震わせながら「ありがとう。」「また遊んでね。」

１年生の思いは伝わったかな？

どうやら夏休みにもリコーダーＬＯＶＥをしなくちゃいけない

５年生教室の様子です。
あれ？何してるのかな？

「階名わからない人はメモしときや〜！」

さっと近寄る数名。夏休みにもリコーダー練習があるようです。
やっぱりリコーダー愛は忘れちゃいけませんね。

ぐいぐい動かすのではない どこに頂点があるのかＬＯＶＥして作図

５年生算数科の様子です。

「合同な図形」では作図に取り組んでいます。
コンパスの使い方・・・分度器・・・
少し怪しいようです。ゆっくりじっくり今日の学習の復習をしておきましょう。

リズムにのることはリズムをＬＯＶＥすることから始まる

1年生の体育の様子です。

リズム遊びも後半戦。みんな汗びっしょりになるほど，リズム遊びを楽しんでいます。
指導するこちらもみんなの動きをまねしたいくらいです。我慢できません。

しかし，この暑さなので十分な水分と汗拭きタオルの用意をお願いします。

１年生は歯がＬＯＶＥ

歯科検診の様子です。

前日と朝の歯磨きはうまくいったでしょうか？

また，歯科検診の結果についてはお知らせします。

少しずつ検診に臨む姿が頼もしくなってきた１年生！いいぞ1年生！

消費者の役割を考えて買物ＬＯＶＥになる５年生

買い物で気をつけること・・・。

最初は「ん〜。」とうなったり「お金を払うこと。」といっていた５年生。
しかし，学びを進めていくことで
「値段」「量」「直接見て買う」「新鮮かどうかを確かめる」など多くの意見が出てきました。

どんどん買い物にＬＯＶＥを注ぎ始めています。

ちなみにオリジナルサラダのトライカード提出締切はあと二週間ですよ。