5年 外国語 自己紹介をしよう

　GIGA端末を使いながら，自己紹介カードを作成しています。カードの中には自分の好きなことやものの写真を提示しています。　
　来週には6年生と交流をします。緊張すると思いますが，素敵な先輩をの姿を見て成長してほしいと思います。

5年 理科

　発芽の条件については，実験の結果が出るまで一休み。

　メダカについての学習がスタートしました。

　さてメダカを飼うためには，どんな用意が必要かな？

5年 のそいてみると

　自分だけの世界を箱に表す活動の続きを行いました。
　意味の世界，空の世界，宇宙の世界など，色々な世界を表現しています。実際にのぞいてみると，わくわく，楽しい，幸せになる作品が多く見られました。
　完成まであと少しです。楽しみです。

5年 英語

　6年生に自己紹介をするために練習をしました。

　巧みな英語で紹介してくれるであろう6年生。負けないように，自己紹介を格好良くしたい5年生。
　どんな表現を加えたらいいのかたくさんアドバイスをいただきました。

　いよいよ来週は6年生との交流です。恥ずかしがらずに堂々とできるかな？

5年 図工

　のぞいてみると

　さて箱の中にはどんな世界が広がっているでしょうか？

　来週の完成が楽しみです。

計算練習 5・6年生 【星の子】

　20日，6時間目の算数では，5・6年生がたくさんの計算問題に挑戦しました。
　2分という限られた時間の中で，如何に速く多くの問題を解くことができるか。友達と競争するのではなく，自分の記録を更新していくことを目標にして頑張りました。

5年 図工の後のお片付け

　図工のあとは，しっかりと掃除をしています。
　誰かに言われてから掃除をするのではなく，自ら動いて掃除する。当たり前かもしれませんが，その，当たり前を自然とできることはとても素敵です。いつも周りを見て行動できている証です。
　素敵な姿は多くの人が見ています！！！

5年 算数タイム

　4年復習，小数の割り算，最終問題です！

　間にゼロを立てなければいけない場合の問題は，非常に間違いが多いです。

　小数点の付け忘れも見られました。

　来週からは，いったん小数の足し算にもどり，リピートしていきます。そして5年生の最初の単元に入ります。

　繰り返し繰り返し，少なくてもみんなで100点とれる問題数で練習し，積み上げていきます。

5年 発芽したかな？

　理科の実験の結果が少しずつ・・・。

　廊下に各クラスのインゲンマメがずらり。

　さて芽を出すのはどの条件かな？

5年 図工の後は・・・

　有志の子たちが教室を掃除をしてくれました。

　一言も言っていないのに，自分からしてくれるなんて・・・。

　ピカピカになりました。
　ありがとう！