5年 朝学習

　ステップ２ですが,あなどれません！

　「例えはなにか？」という問いに数人間違いが・・・。

　落ち着いて読み直すと分かるのですが，読み飛ばしてしまうと間違います。

　また練習しましょう！

5年 理科

　メダカの卵も随分成長しました。

　どうやら月曜日には孵化しそうです。

４年 理科 「電池のはたらき」

　前回の授業で予想を立てたそれぞれの回路を実践しました！

　「電池が２個でも明るくならない時がある。」

　「プラス極，マイナス極のつなぎ方にも関係があるみたい！」

　「送風機を止めたら明るさが変わった！？」

　など新しい発見がありました。

5年 理科

　廊下のインゲンマメは・・・

　元気よく発芽した脱脂綿のインゲンマメは，今も元気いっぱいです。

　一方，残り２つのカップからもようやく発芽！
　これがなかなか面白い！

　１つは子葉がグンと地中から出てきて，中には双葉が見えています。
　もう１つは，水がうまく循環せず，腐り気味。子葉は種の段階で落ちてしまいました。しかし，たくましく発芽し，双葉が育っています。しかし，随分小さな双葉です。

　この双葉の成長の違いが今日の理科の学習につながるんだね！！

２年生 「てつぼうあそび」

　体育科の授業では，鉄棒でいろいろな技にチャレンジしました。できなくても何度も挑戦する姿，友達と見合ったりアドバイスをし合ったりする姿が見られました。手にマメができるほど，頑張る子もいました！

２年生 「漢字の学習」

　２年生は，1年間で１６０字の漢字を学習します。１年生の時と比べ，形が複雑な漢字も多くあります。今週学習した「しんにょう」の形は特に難しかったですが，丁寧に頑張る姿が見られ，素晴らしかったです！

６年生 分数だとしても

　分数のかけ算の学習が続いています。学習の中で，整数であろうが小数であろうが分数であろうが，どれも考え方は変わらない。公式もそのまま使うことができる。などということに気づくことができています。

　むしろ分数は計算しやすい…？

【5年】 家庭科 名前の縫い取りに挑戦！

　手縫いの玉結び，玉どめにも少しずつ慣れてきました。順に名前の縫い取りにも挑戦しています。できるようになってくると嬉しくて，家でも練習している子も増えているようです。次はなみ縫いや返し縫いにも挑戦していきます。

４年 理科 「電池のはたらき」

　豆電球の明るさを大きくするためにはどうすればよいのか。

　予想してみました！
　
　プラス極からマイナス極に電気が流れることは前回学習しました。いろんなつなぎ方を考えていました。送風機で発電をする考えもありました！

４年 社会「くらしとゴミ」

「くらしとゴミ」の学習が始まりました。

　学校のゴミ置き場に行き，どんなゴミが学校から出ているのか調べました。

　日曜参観の授業では，お家で出ていたゴミをもとに学習することになっています。家庭学習として，プリントを配布しています。できる範囲で構いませんので，ご協力ください。よろしくお願いします。