４年 国語「一つの花」

新しい単元の学習が始まりました。

はじめの感想は「かわいそうだと思った。」「寂しいお話だった」と考えてくれた人が多かったですね。

場面ごとに読み取った後には，どんな感想に変化するのでしょうか。

楽しみですね。

6年生 情報を集めて

国語の学習で「提案する文章を書く」ために情報を集める活動をしています。
グループで手分けしながら，シンキングツールも使いつつ整理をして，自分たちに必要な情報をうまく集められるといいですね。

４年 書写 「筆順に気をつけて，字形を整えて書こう」

　「左右」それぞれの書き始めは，横から？縦から？子どもたちは自信満々に答えていましたので，ぜひ聞いてみてください！

　字の大きさが４月に比べると大きくはっきりとなってきたように感じます。

４年 理科 「電池のはたらき」

　直列つなぎと並列つなぎ。電池の数やつなぎ方によって回路を回る電流の大きさに違いはあるのでしょうか。
　実験をして確かめていきたいと思います。

４年 部活動

　今日から「陸上部」「卓球部」は活動が始まりました。始めたからこそ最後まで，できることが当たり前ではなく，感謝の気持ちを大事に全力で楽しんでいきましょう！

　アート，サッカーは１０日（金），バスケットボールは１７日（金）がスタートです。ドキドキわくわくですね！

5年 理科

　たまごの成長についてまとめました。

　インゲンマメと同じで初めは，エサがいらないんだね。

5年 自主学習

　自主学習で自己決定学習プリントがスタートしました。

　個別のプリントでがんばる子

　算数プリントを1枚ずつがんばる子

　国語のプリントも1枚持って帰る子

　自分の課題や生活のリズムと向き合いながら取り組んでいます。
　今日は初めてだったので，自己採点がおろそかだったり，算数をやる分漢字が減ったりする子も見られました。少しずつ，身に付き，無駄のない学習習慣が身につくと良いですね。

５年 自主学習

　今日も持ち帰ります！

　今日は国語も持ち帰ろうかな？

　算数を２枚にしようかな？

　今日は忙しいから算数１枚だけにしよう！

　少しずつ意識が変わってきます。

５年 算数タイム

　今日で，５年の初めの単元の復習２日目

　もうずいぶん慣れてきました。

　ミスもないわけではないので，注意深く，間違えないように小数点を移動できると良いですね。
　もう１日取り組んで，次の単元に移行します。

　

５年 社会

　沖縄について調べ学習した内容について，ロイロノートで簡単なスライドを作っています。
　写真を中心に，極力文字を打たないようにし，ノートからも離れて伝えられるように取り組んでいます。
　聞き手が眠たくならないように，しっかりと伝わるスライドで，沖縄のことについて深められると良いなと思います。