きいてきいてきいてみよう

　国語科でインタビューをする学習をしています。

　今日はどんなことを質問するのか

　質問のメモを作りました。

　次の時間にいよいよインタビューを行います！

マット運動 ２

　タブレットを持って行って

　お手本の動画を見ながら

　自分の動きのとの違いは何かを

　考えて学習をしています。

マット運動 １

　体育科でマット運動の学習をしています。

　初日は「体が痛い〜〜〜」と言っていた子ども達でしたが

　だんだんと慣れてきたようでした。

ふしぎなたまご２

先週描いたふしぎなたまご。

今日はふしぎなたまごを割ってとびだしてきたものを

考えながら絵に表しました。

たまごからどんな世界が広がったのでしょうか。

どう回る？ ２

お土産を買うタイミングや行きたい場所など
グループで相談しながら立てていきました。

どう回る？

修学旅行で行く「アドベンチャーワールド」の計画を立てました。

6日（金）肉じゃが

6日（金）の献立は
★ごはん
★牛乳
★肉じゃが
★もやしの煮びたし

児童の感想を紹介します。
「肉じゃがをごはんと一緒に食べたらおいしかったです。」（6年児童）
「野菜がおいしかったです。お肉もおいしかったです。肉じゃがおいしかったです。」（3年児童）
「ごはんとお肉があっておいしかったです。」（4年児童）
「肉じゃががとってもほくほくしていておいしかったです。また肉じゃがのカレー味を食べたいです。」（2年児童）
「肉じゃがの肉がおいしかったです。ごはんとこうごに食べたらとてもおいしかったです。やさいもおいしかったです。」（5年児童）
「もやしの煮びたしがシャキシャキしていておいしかったです。肉じゃがとごはんが良く合っていておいしかったです。」（5年児童）
「肉じゃががほくほくしていて，とてもおいしかったです。」（6年児童）
「肉じゃがのじゃがいもがホクホクしていたり，お肉がやわらかくておいしかったです。さらにごはんと食べるとおいしかったです。」（6年児童）
「肉じゃがの牛肉がやわらかくてかみやすかったです。おいしかったです。」（2年児童）
「肉じゃががおいしかったよ。」（2年児童）

２日（月）さんまのかわり煮

２日（月）の献立は
★麦ごはん
★牛乳
★さんまのかわり煮
★ほうれん草のごま煮
★すまし汁

児童の感想を紹介します。
「さかなとごはんをいっしょにたべてみたらおいしかったです。」（２年児童）
「さんまのかわりにがおいしかったです。」（２年児童）
「さんまの変わり煮が骨がやわらかくておいしかったです。ごはんと一緒に食べるとさらにおいしくなりました。」（５年児童）
「さんまのかわり煮が味がこくておいしかったです。」（６年児童）
「さんまのかわり煮がやわらかくておいしかったです。」（６年児童）
「さんまのかわり煮が味がきいていておいしかったです。」（６年児童）
「骨までやわらかくておいしかったです。のみこめました。」（６年児童）
「さんまと生姜とよくあっておいしかったです。」（４年児童）
「おさかなをたべられてよかったです。」（２年児童）

４年 国語「図書館の達人になろう」

　今年度初めての図書館での学習です。図書館の本の並び方を知り，学校司書の豊田先生から本の貸出や返却の仕方などを教えてもらいました。
　本を借りるのが楽しみだったようで，あっという間に借りたい本を決めて読んでいました。

５がつのかざりができました （ひまわりがっきゅう）

　５がつになりました。

ゴールデンウイークのまっさいちゅうの

げつようび，

おてんきもはれて，

さわやかな１にちです。

ひまわりがっきゅうは，

こりのぼりのかざりを

つくりました。

　ひとりひとりがちいさなこいのぼりに

ちよがみやがようしのかざりを

つけました。

みんなのこいのぼりをあつめて，

おおきなこいのぼりが

かんせいしました。