１０日（火）なごみ献立

１０日（火）の献立は
★ごはん
★牛肉とひじきのいため煮
★たけのこのおかか煮
★春野菜のみそ汁（じゃがいも・玉ねぎ・人参・キャベツ）

今日は，旬のたけのこ・新じゃがいも・春キャベツ・新玉ねぎなどを使用しました。
ごはんに良く合うおかずでした。

児童の感想を紹介します。
「たけのこがおいしかったよ。みそしるのみそがおいしかったよ。おいしいがつたわったよ。つくってくれてありがとう。」（１年児童）
「たけのこのおかか煮に，だしがしみこんでいておいしかったです。」（６年児童）
「たけのこがシャキシャキしていておいしかったです。」（４年児童）
「ごはんと牛肉とひじきのいためにが合っておいしかったです。」（４年児童）
「春野菜のみそ汁の春野菜がシャキシャキしていておいしかったです。」（６年児童）
「ぜんぶおいしかったです。たけのこのおかかにがだしがしみていておいしかったです。」（２年児童）
「たけのこのおかかにがこりこりシャキシャキしていておいしかったです。」（２年児童）
「たけのこのおかかにとぎゅうにくとひじきのいためにがおいしかったです。」（５年児童）
「旬の野菜がたくさん入っていておいしかったです。」（６年児童）
「はるやさいのみそしるがおいしかったです。キャベツがシャキシャキしていてよかったです。」（２年児童）

9日（月）沖縄料理

９日（月）の献立は
★麦ごはん
★牛乳
★油揚げのチャンプル
★クーブイリチー
★パインゼリー

児童の感想を紹介します。
「あぶらあげのチャンプルが，あじがしみていておいしかったです。パインゼリーがおいしかったです。」（２年児童）
「クーブイリチーがいろいろな食感が楽しめておいしかったです。チャンプルがあたたかくておいしかったです。」（６年児童）
「あぶらあげのチャンプルがすこしやわらかくておいしかったです。」（６年児童）
「クーブイリチーが少し酸味があって，香りがとてもよく，ごはんと良く合っていておいしかったです。」（６年児童）
「クーブイリチーが，あまずっぱくておいしかったです。」（４年児童）
「こんぶと豚肉が切干大根とあっていておいしかったです。」（６年児童）
「クーブイリチーがおいしかったです。」（５年児童）
「きょうのきゅうしょくがぜんぶおいしかったです。またつくってください。」（２年児童）
「チャンプルがとてもおいしかったです。」（５年児童）
「やさいがシャキシャキしていておいしかったです。」（４年児童）
「パインゼリーがおいしかったです。パインゼリーの中にパインが入っていておいしかったです。」（３年児童）

人権朝会と書道セット

今日は人権朝会がありました。

校長先生のお話を聞き，平和に過ごすためには何ができるかを考えました。
子どもたちは世界の平和，そして学校生活など身の回りの平和について，真剣に考えていました。


また，本日書道セットを持ち帰りました。
子どもたちは新品の書道セットを見て「楽しみ」「（友達と）同じ柄だ！」とうれしそうにしていました。
今後学習で使いますので，持ち物に記名をお願いいたします。

得意なことは？

外国語では，得意なことについて伝え合う学習をしました。

前に出て発表してくれています。
しっかり相手が行ったことに対して反応して伝え合うことができていました。

人権朝会 ３

校長先生のお話を聞いた後，平和に過ごすためには？について考えました。
子どもたちは「暴言や暴力をなくしていく」「相手のことを考えて行動していく」など
それぞれに一生懸命考えていました。

人権朝会 ２

「へいわってすてきだね」の絵本を通して，人権について考えていきました。

人権朝会

今日は，人権朝会がありました。

おはなしをして なかよくなろう （ひまわりがっきゅう）

　せいかつたんげんで，

「がっこうのみんなと　なかよくなろう」の

がくしゅうをしています。

まず，ひまわりがっきゅうの

ともだちとなかよくなろうと，

ふたりずつのペアで

おはなしをしています。

すきなことや

おうちでしていることなど，

れんしゅうをつみかさねるたびに

おはなしが

じょうずになってきました。

曲の感じが伝わるように歌うには・・・？

　「すてきな一歩」という曲の感じが伝わるように

　歌うには,どんなくふうがいるか？とグループで話し合い

　歌っていました。

　「こんな感じじゃない？」と動きをつけているグループもありました。

　表現するって躊躇しますが楽しいです！

発芽に水は必要？！

　発芽には水が必要かどうか,

　条件整理をして実験をします。

　さて,結果はどうなるでしょうか・・・？