スーパーマーケットの工夫

社会科で，スーパーマーケットの工夫について調べています。
今日は教科書などを使って，実際にどのような工夫があるのかを調べました。
子どもたちはスーパーの工夫の多さに驚いていました。

13日(水) 4年生 社会「水のゆくえ」 その２

　予想を交流したら，資料をもとに調べ学習が始まります。考えを裏付ける根拠を資料の記述から探します。
　根拠を明確にすることで，説明もぐっと分かりやすくなります。見て分かりやすい資料作りも大切ですね。

13日(水) 4年生 社会「水のゆくえ」 その１

「京都市にはなぜ，３つの浄水場があるのだろう」という問いについて考えました。初めに予想を立て，交流しました。

13日(水) 2年生４年生 「たてわり掃除」

　第二回目の今日は，どのグループも落ち着いて活動ができていました。4年生の子ども達の後ろを，2年生の子ども達がついて掃除する姿も見られました。2年生の「良い見本」になれたでしょうか。

自分の大切な場所は…

３年生のきらめき学習では，自分たちの「まち」について考えています。
今日は，自分たちの地域の「大切な場所」とその思い出，そこに出てくる人などを話し合いました。
公園・小学校・商店街・北野天満宮など，それぞれに「大切な場所」があり，友だちや家族，地域の方との思い出がありました。
次回は，自分たちの「まちの未来」について考えていきたいと思います。

たてわり掃除

今日は２回目の「たてわり掃除」でした。
３年生と５年生で力を合わせてさまざまな場所をきれいにしました。
前回より慣れた様子が見られ，みんないきいきと活動していました。

【６年生】 ７月１３日 音楽

音楽の学習で「ラバーズ コンチェルト」の演奏に向けて取り組んでいます。
各自楽器を決め，リコーダーの練習にも取り組んでいます。夏休み明けに演奏しますので，しっかり練習してくださいね。楽しみにしています！

【６年生】 ７月１２日 国語「私たちにできること」

私たちにできることは何かをグループで話し合っています。授業の最後は文章に書くのですが，発表の時間も入れることで，批判的な意見がでて，さらに内容が深まりそうです。

【６年生】 ７月１２日 算数「資料の調べ方」

資料やデータを元に，問題について考えました。色々な数値がある中，どれに着目したかで考え方が異なります。それぞれの考えを聞き，質問したり批判的な意深め見も言ったりしながら，グループで考えを深めていきました。

スイミー

国語科の「スイミー」の学習では，レオ・レオ二の作品をたくさん読み，お気に入りの絵本についてカードにまとめて交流しました。