最新更新日:2024/09/26 | |
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アサガオの種をプレゼント2組(2年)
仲良しペアの1年生に,去年大切に育てた「アサガオのたね」をプレゼントしました。1年生のころアサガオで染めた封筒に,お手紙と一緒に渡しました。
1年生の教室に行くと,待ち構えてくれていました。 プレゼントはとても喜んでもらえ,2組の子どもたちも教室に帰って満足そうな顔をしていました。 来週,1年生がアサガオを植えるときにサポートに行きます。 優しいお兄さん・お姉さんの2組のみんながとても素敵でした。 アサガオの種をプレゼント1組(2年)
今日は,とっても楽しみにしていた日です。「アサガオ」の種を1年生にプレゼントしに行きました。1年生は,サプライズのプレゼントをとても喜んでくれました。1年生の仲良しペアのお友達に,優しくお手紙を読んであげる姿がほほえましかったです。1年生が種を見て,「こんなに小さいの」のびっくりしていました。来週,一緒に植えることを楽しみにしています。
図書館たんけん(2年)
読書センターで,学校司書の川原先生から,本の分類や並べ方などについてお話を聞きました。本には,分類や作者の頭文字を書いたラベルがついていることを聞くと,早速,本をよく見て,ラベルを見つけていました。また,本がどこに並んでいるかを分類と合わせて考えていました。「本の扉をたたこう!!」今年もたくさんの本と出会ってほしいと思います。
野菜の苗を植えたよ2(2年)野菜の苗を植えたよ1(2年)京都モノづくりの殿堂・工房学習 (4年)きずな集会京都モノづくりの殿堂・工房学習 (4年)校舎のリーダーとして(5年)
5月17日にあるきずな集会(1年生迎える会)に向けて,5年生の取り組みが進んでいます。1年生が楽しく安心して学校生活を過ごせるように,校舎のリーダーとして,どのような出し物を行うかについて学年で話い合いました。そこから,1年生があっと驚く楽しい出し物が生まれました。詳しくは当日までお伝えできませんが,当日に向けて一致団結して取り組みを進めています。
たし算とひき算(2)
たし算とひき算の学習が始まっています。
今日は「17+4」の計算の仕方を考えました。 数え棒を使って,グループで話し合いをしました。 昨日の問題「17+3」より,1つレベルアップした問題でしたが,上手に話し合いをしていました。 |
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