1年生を迎える会（2年）

本番前はドキドキしていた2年生ですが，本番は練習以上に大きな声で,「さすが2年生！」と1年生に思ってもらえるような，元気いっぱいの発表になりました。

「きっとできる」の歌では，手拍子や手を挙げるところを1年生も，会場にいた6年生も一緒にやってくれ，一体感のある発表になりました。

終わった後は，達成感で満ち溢れた顔をしていました。
さすが2年生，とってもかっこいい発表でした。

ぐんぐん そだて（２年）

野菜がぐんぐん育っています。「おいしくなあれ」「大きくそだってね」と優しい言葉をお野菜にかけながら，毎日お水をあげています。お花が咲き始めている野菜もあります。よく見ると，小さな実ができている野菜もありました。「どれどれ」とみんな大注目で自分の野菜を探していました。これから，ぐんぐん育ってくれるのを楽しみにしています。

火は燃え続けるの・・・？（６年）

　理科の時間に「ものの燃え方」について学習しています。ろうそくに火をつけて，いつまで燃えるのか，どのような変化があると火が消えてしまうのか，実験をして確かめました。
　瓶にふたをしたり，底に空洞を開けたり，条件を変えながらしっかりと確かめることができました。

わたしの大切な風景（６年）

　京都御池中学校の校舎で，自分のお気に入りの場所を絵にかいて表現しています。中学校の先生に教えていただいて，遠近法をいかした表現の仕方を練習しました。
　初回は自分のお気に入りの場所を決めたので，これからどのような作品に仕上がっていくのかが楽しみです。

国語辞典の使い方(３年)

　国語科で国語辞典の使い方を学習しています。

　国語辞典は言葉の意味や使い方，漢字での書きあらわし方が分かってとても便利です。何度も繰り返し使っているうちに「つめ」や「はしら」を使いながら，上手に調べることができるようになってきました。

　「知っている言葉でもこんなに意味があるなんて知らなかった」「これからも知らない言葉があったら調べたい」と話していました。これからも国語の学習，宿題などで続けて活用してほしいと思います。

元気に飛び立て！モンシロチョウ（３年）

　理科で「こん虫の育ち方」を学習しています。
　
　３年生は，モンシロチョウがたまごからよう虫になり，さなぎになるまで大事に育ててきました。

　さなぎになってから１週間ほどが経ち，ついに成虫になりました。お別れのときには，「頑張って飛ぶんだよ」「元気でね」「今までありがとう」と言いながら，チョウが飛び立つ様子をみんなで見守りました。

合奏「いいことありそう」（４年）

　リコーダーや鍵盤ハーモニカ，オルガン，木琴に分かれて，「いいことありそう」の合奏をしました。
　合奏に歌声も合わせてました。みんなの演奏が決まると，子どもたちはとても嬉しそうでした。

漢字辞典の使い方（４年）

　漢字辞典の使い方の学習をしています。
　音訓さくいん，部首さくいん，総画さくいんなど，いろいろな調べ方を学習した後，自分に合った調べ方で漢字の意味や使い方を調べました。

種のプレゼント（1年）

仲良くなった2年生が，お手紙とプレゼントを持って教室に来てくれました。1年生がドキドキしながら封筒を開けると，中にはアサガオの種が入っていました。プレゼントをもらった1年生は大喜び。次回は2年生が種のまき方を教えてくれます。1年生は今からとても楽しみにしています。

野菜に水やりをしたよ（２年）

毎日欠かさず，水やりを頑張っています。
水やりをしながら，野菜の観察もしていました。
香りをかいだり，触ってみたり，とてもかわいがって育てています。
大切な自分だけの野菜。おいしい野菜ができますように。