８はいくつといくつ？

　今日の５時間目は算数科でした。「８は２と…」「６！」「８は４と…」「４！」。子どもたちの元気な声が返ってきます。その後はいくつといくつを書き出していって，気づいたことを発表したり，クイズ形式でカードで答えたりしました。
　明日のいくつといくつは何でしょうか？

収穫物

たけのこ学級で育てているいちごです。おもしろい形のいちごが収穫されました。

５月１７日（火）大原野スポーツテスト その５

長座体前屈の様子です。

６年生が１年生に優しく教える姿がとてもよいです。

５月１７日（火）大原野スポーツテスト その４

上体起こしの様子です。

５月１７日（火）大原野スポーツテスト その３

反復横跳びの様子です。

５月１７日（火）大原野スポーツテスト その２

立ち幅跳びの様子です。

５月１７日（火）大原野スポーツテスト その１

縦割り活動の「つながりグループ」で，大原野スポーツテスト（新体力テスト）に取り組みました。ソフトボール投げの様子です。

ふりかえりはロイロノートで。

６年生の社会科では，学習のふりかえりはロイロノートで提出しています。

５月１６日（月）部活動開講式

いよいよ部活動が始まります。部活動の心構えや約束などを確認し，それぞれの部に分かれて説明を聞きました。「心・技・体」を鍛えます。

ケナフの種を植えました。

　大原野の杜の方と一緒ににケナフの種まきをしました。地域の方にも手伝っていただいてたくさんの種をまくことができました。
　4年生の子どもたちは，大原野の杜の方とのケナフの栽培を通して環境問題について考えるとともに，地域の方との交流を深めていきます。
　次は，種から育った苗を畑に植え替える予定です。それまで大事に育てていきましょう。