☆４年生 国語科「新聞を作ろう」☆

　国語科の学習で作った新聞を、交流しました。ロイロノートで写真に撮って共有し、みんなが見られるようにしましたが、やはり実際に手にとって読む方が読みやすそうでした。「新聞の書き方について」と「新聞の内容について」という視点で、感想を伝えました。

2年 １Lはどれくらいかな

算数の学習で「かさ」の学習をしています。
１Lがどれくらいになるのかを考えて実際に計ってみました。
計りながら、１Lの量がだんだん予想できるようになってきました。

今夜はスーパームーンですが・・・

今夜はスーパームーン！令和4年で一番月が大きく見える日です。月と地球の距離が約３６万ｋｍと，一番近づくので大きく見えるそうです。（月と地球の平均距離は約３８万ｋｍ）
子どもたちに月や星などの天体にも興味をもってほしいと思い、教室スタートページに載せました。
今夜の天気予報では見るのが難しそうですが，雲の晴れ間があるかもしれませんので，ちょっと空を見上げてほしいです。

教室スタートページも随時更新しています。
令和４年７月　教室スタートページ

５年 情報モラルについて２

投稿する時に気をつけることを付箋に書き，

グループごとに交流し合いました。

そして，たくさん出てきた意見の中でも特に
大切にしたいことは何か考え，全体で発表しました。

SNSを通して情報を投稿することは容易です。
どんな情報ならよいか，どんな影響があるか
考えながら，SNSと付き合っていけるとよいですね。

5年 情報モラルについて

２時間目に情報モラルの学習をしました。

何気なく投稿したものからどんな影響があるのか，動画を通して学びました。
情報モラルインストラクターの方からのお話も聞き，インタネット上で何かを投稿する時に，どんなことに気をつけるとよいか考えました。

5年 国語科「本紹介」2

出来上がったものを使って，

ビブリオバトルをします。

紹介文ができた人は，ビブリオバトルに向けて

発表原稿を考え始めました。

みんなが意欲的に取り組んでいます。

学習に向かう姿がとっても素晴らしい。

５年 国語科「本紹介」

自分のお気に入りの本の紹介にチャレンジしています。

ロイロノートかパワーポイントのどちらかを選んで，キャッチコピーや紹介文を考えました。

さかなつり【算数】

　算数の学習で魚釣りをしました。魚釣りをした後、自分たちが釣った魚の裏に書かれている得点を計算しました。子どもたちは、少しでも多く得点を取ろうと、魚を頑張って釣っていました。

７月１３日の給食

　今日の給食は、黒糖コッペパン、牛乳、コーンのクリームシチュー、ほうれん草のソテーです。
　学校のシチューはルーから手作りです。クリームシチューは人気献立のひとつで、子どもたちは朝から楽しみにしていました。

情報モラル教室

１２日（火）に情報モラルインストラクターをゲストスピーカーとしてお迎えし、情報モラル教室を行いました。SNSを使ってのやり取りで、誤解をうんだり、トラブルに巻き込まれたりしないように、どのようなことを大切にしていくのかをグループで話し合い、意見を出し合いました。「相手の立場を考える」「言葉選ぶ」など、たくさんの意見が出ていました。