PDA即興型英語ディベート体験会に参加！Part２！

　本日午前中，１年生９名がPDA即興県英語ディベートのオンライン体験会に参加しました。２〜３名の４チームに分かれ，２試合行われました。７月２３日の講習会に引き続き参加した生徒もいれば，今回初めて英語ディベートに参加する生徒もおり，講師の先生の説明を真剣に聞きながら，英語ディベートに挑戦していました。

　今回は主催の一般社団法人パーラメンタリーディベート人財育成協会から２名のジャッジを迎え，ディベートを終えた後，実りの多いフィードバックをもらっていました。８月末に行われる関西の交流戦に向けて，さらに英語力・ディベート力を磨きたいと参加した生徒たちは意気込んでいました。

葉月

　全員学習・夏季補習の前半戦が終了し、８月に入りました。猛暑が続くなか、BIG BOXには、文化祭準備や部活動、自習室での自習などのために登校する生徒の姿が見られます。

　床に板が貼られ、文化祭仕様となったアトリウムでは、本日午前の練習割当になっている3年生のクラスが、練習をしていました。
　アトリウムは東西の扉を開けたままにして換気をよくし、また、冷風を送ることができる送風機を稼働させ、感染予防や熱中症予防に注意しています。自分たちでも、給水などに気を配りながら、熱心に練習に取り組んでいました。

　夏季休業はまた、生徒たちがBIG BOXの外に出て、自分の遠い未来と近い未来を考えるための情報を集めることのできる時間でもあります。各大学が行うオープンキャンパスや、自分の興味関心のある内容の、講演会や講座に参加する生徒も多いことでしょう。

　健康には十分気を付けて、充実した夏を過ごしてほしいと願っています。

写真　上：練習の様子　中：内蔵のタンクに水を入れて稼働させる送風機
　　　下：生徒会執行部が製作中　できあがりが楽しみ
　　　

第24回教育研究大会のご案内

　本校では、第24回教育研究大会を11月11日(金)に開催します。
　本大会は、京都市立高等学校教育改革のパイロット校に指定された本校の教育活動を公開し、ご指導とご助言を仰ぐとともに、よりよい高等学校教育の実現に向けて活発な交流を行うために開催するものでございます。
　本年度の教育研究大会のテーマは「生徒の自己調整力をどのように育成し、どのように評価するのか」といたしました。
　多くの方々にご参加いただき、活発な意見交流を通して、高校教育の充実につなげたいと考えております。みなさまのご参加をお待ちしております。

大会テーマ：　 生徒の自己調整力をどのように育成し、どのように評価するのか
日時：　令和4年11月11日(金)　9:30〜16:15
場所：　京都市立堀川高等学校　本館
対象：　教育関係者

詳細はこちらをご覧ください。
　　→ 第24回教育研究大会のご案内（一次）