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最新更新日:2024/06/18 |
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1組・2年・3年人権学習1
本日、5・6限に1組・2年・3年の人権学習を行いました。
1組では、戦争の映像を見ながら、平和学習を行いました。 2年生は、様々な国の方に来ていただき、その国の特徴や文化について知ることができました。他の文化に触れることで、自国の文化についても改めて感じることができました。 多文化共生社会を作り上げていきたいですね。 ![]() ![]() ![]() 1年生 人権学習 『LGBT』
本日5・6時間目の1年生人権学習は、講師の方に来ていただいてLGBTQ理解の公演を聞きました。基礎知識から様々な体験談までお話しいただき、生徒からの質問にもていねいに答えていただきました。カミングアウトしていなくても身近に多様な性の友たちがいるかもしれないこと、アウティングがとても危険な行為であることなど学びました。人はそれぞれ『ありのままでいい』のだということを改めて肝に銘じ、皆で思いやりのある社会作りをしていきたいと思います。
![]() ![]() ![]() 選書会![]() ![]() ![]() 地震・台風に対する非常措置について2年生学習確認プログラム![]() 暑い日が続きますが、5科目しっかり集中して取り組んでいます。 天鼓の森 7月号ボランティア活動のための情報1年生 ケータイ・スマホ教室
先日4時間目道徳は、各教室で「ケータイ・スマホ教室」というビデオ学習をしました。ストーリー仕立てで,ケータイ・スマホでの様々なやり取りに潜む危険について学びました。登場人物の間違った行動に、ありえないという反応が多かったようです。これからも常に、ネット上のやり取りで、人を傷つけたり、自分が危険にさらされないように意識を高く持って行動してください。
![]() ![]() 夏休み 小中学生エコツアー
夏休みにエコに関する学習をしてみては?
ごみ減量エコバスツアー ごみ減量エコバスツアー さんぱい施設 オンライン見学会 さんぱい施設 オンライン見学会 ※これらの取り組みは,京都市の取り組みです。 お問い合わせ先は,リンクからご確認ください。 1年生総合 『ライフプランニング2』
本日,1年生はライフプランニング授業の2回目です。
先週金曜日の概要解説に続き,本日はクラスごとにあらかじめ各自にアンケートをとってあった「こんな人生設計」の中から,2名の例を取り上げ,生涯の収支がどうなるかをみんなで考えます。 赤字になっている人生設計を『どう改善するか』について,班で話し合いました。皆,活発な討議をしていました。その結果についても,どう改善されたかをグラフにして見せてもらい,赤字が改善された様子にみんな盛り上がっていました。 生涯を通して,子どもの学費や税金,生活費など,様々なお金が必要だということも,よくわかったようです。将来,計画的かつ夢を追いかけた人生を描いてほしいです。 ![]() ![]() ![]() |
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