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最新更新日:2024/08/20 |
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6年 図画工作vol.2
見本を参考に,オリジナルの作品を描いている子もいました。
完成した作品を観て,会話を想像している子たちもいました。 ![]() ![]() 6年 図画工作
墨と筆を使って,鳥獣戯画に挑戦しました。
筆の太さや墨の濃淡に注目しながら,昔の人たちが描いていた様子を想像しながら描きました。 どの子も楽しんで描いていました。 ![]() ![]() ![]() 6年 硬筆書写
今回は,ネームペンを使って「枕草子」の一部分に挑戦しました。
平仮名や漢字のバランスに気をつけながら,集中して取り組んでいました。 ![]() ![]() ![]() 情報モラル教室![]() ![]() ![]() 子どもたちは,「ゲーム時間をしっかり守るようにする」など考えを深めることができました。 今後の生活に生かしてほしいと思います。 野菜ができました!
2年生の畑で育てている野菜が大きくなりました!
収穫したものは順番に子どもたちに持ち帰ってもらおうと思います。 ![]() ![]() 長さの学習
今日の算数の授業では,10センチを作り,身の回りにある10センチぐらいのものを探しました。
みんな「これは10センチだ!」「これは違う」など一生懸命いろんなものの長さを調べていました。 ![]() ![]() 水泳学習![]() ![]() 大きなプールにワクワクしながら真剣に取り組むことができました。 着替えもスムーズにすることができました。 ぐんぐんそだて おいしいやさい
みんなで植えた野菜の観察をしました。
それぞれ自分が観察をしていきたい野菜を一つ決め,これからどんなに育っていくのか観察をしていきます。 ![]() ![]() ![]() 初めての絵の具
絵の具セットの使い方を学習しました。初めての今回は筆で,点を描きました。
![]() ![]() 生活 ぐんぐんそだておいしいやさい
学校の畑で育てている,トマト・ピーマン・さつまいも・なすから一つを選び観察をしました。花や実の出来方の違いに気が付きました。
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