そうじ頑張っています

１年生は毎日６年生に教えてもらいながら毎日教室と廊下そうじを頑張っています。ほうきの使い方やはき方をひとつひとつ丁寧に教えてもらい，一生懸命に取り組んでいます。「私もほうきやりたい」と意欲的に取り組む姿が見られます。机やいすを運ぶ際にはお友だちと声をかけあいながら協力する姿が見られ，１年生らしくすてきです。学校や教室に感謝の気持ちをもってそうじに取り組み，毎日ピカピカに気持ちよく過ごすことができるように頑張ります。

６年 図画工作 〜音のする絵〜

　身の周りの音の中から一つ選び，その音はどんな形なのか，どんな色なのかを想像して，絵に表しました。子どもたちはどんな音を選び，どのように表現したのでしょうか？参観で教室に展示しますので，楽しみにしていてください。

4年 理科〜春の生物を観察しよう〜

理科の時間に，春の生物を探しに校内を探検しました。虫や植物など，たくさんの春の様子に触れ，誰かが発見すると歓声があがり，とても楽しんでいました。その中でも，これから1年間観察を続ける「私の木」を選びました。四季の変化を観察するのが楽しみです。

６年 体育〜体ほぐしの運動〜

　体育科「体ほぐしの運動」の学習では，様々な動きを取り入れたゲームをしました。「体でジャンケン」や「ねこ・ネズミゲーム」など，みんなで楽しんで体を動かしました。

２年 体育科 体ほぐし運動

　２年生の体育科の学習では，体ほぐし運動としてボール遊びをしました。ボールをみんなで一斉に投げたり，グループで落とさずに続けたりする活動をしました。なかなか成功しませんでしたが，心を一つにして挑戦していきたいです。

５年 図画工作科「心のもよう」

図画工作科「心のもよう」の学習をしました。
今まで学んだ技法を使って，思い思いに「自分の心の模様」を描きました。
教室の後ろに掲示します。参観授業の際には，ぜひそちらもご覧ください。

2年 音楽 音がくでみんなとつながろう

音楽科では，世界の国の挨拶を歌にのせてみんなで歌いました。とても楽しそうに歌っていて，授業が終わった後も口ずさんでいる人が多くいました。

２年 国語 漢字の学習

２年生でも漢字の学習が始まりました。１年生よりも難しくなった漢字ですが，みんなていねいに書いて練習しています。

６年理科 〜ジャガイモを植えました〜

　理科の学習で使用するジャガイモの種イモを植えました。花の種のようなものを想像していた子どもたちは，ジャガイモを切ってそれを植えると知って，「それから芽が出てくるの？」「ジャガイモからジャガイモができるの？」と驚いている様子でした。

4年 社会科 都道府県について調べよう

４年生の社会の学習は，日本地図を広げることから始まりました。
いろいろな都道府県に行ったことはあるけれど，どこにあるのか知らないかった！という子が多く，日本地図を広げては，場所を確かめたりその土地で有名なものを調べたりして学習を進めています。みんなで協力すると，知らないことがたくさんあって楽しいです。