４年生 体は，どんな成長をするの？

保健の学習を進めています。

今回は，思春期に体にはどんな変化が起こるのかを学びました。

外見上，見てわかることをたくさん上げてもらいました。

恥ずかしい気持ちもあった様子でしたが，

「自分の体のことを知ることはとても大切なことです。」とお話をすると

積極的に様々な言葉を理解し，学ぶことができました。

次の時間には，体の中や心にどんな変化があるのかを学びます。

お家でも話題にあげて頂ければと思います。

【3年生】I like blue!好きな色を英語で言ってみよう！

外国語活動「I like blue.」の学習が始まりました。1年生の時に習った英語での色の言い方を確認したあと，自分の好きな色で虹を塗りました。
みんな1人1人違ったにじができました。

【3年生】チョウの体のつくりを見てみよう！

理科「こん虫の育ち方」の学習で，チョウの体のつくりをタブレットを使って調べました。どの角度からでもチョウをじっくり観察できる「ものすごい図鑑」で観察しました。
「うわあ，チョウの眼ってこんな風になってるんだ！」
「よく見たら，全部むねからあしが生えているね。」
と，普段ではあまりじっくり観察できないところも観察することができました。

【3年生】夏だ！水泳学習だ！

体育科「水泳運動」の学習が始まりました。子どもたちはわくわくがおさえきれない様子で，とても楽しみにしているようでした。
水慣れから始まり，鼻から息を出す練習，だるま浮き，けのびなど，
少しずつ泳げるようになるための練習をしました。

4年生 地獄のシャワー，再び！！

先日に今年度の初回を迎えたプール。

今日からプールの学習が始まったクラスもあります。

前回よりも蒸し暑く，地獄のシャワーも天国のよう！？
子ども達の笑顔が，シャワーの中で爆発していました。

そして，水慣れなどを行い，自分の力で距離に挑戦。
子ども達は，一生懸命に自分の力を振り絞って，泳いでいました。

昨年度は，実施回数も十分ではなかったため，
今年度は少しずつ慣れながら取り組んでいきます。

保護者の皆様におかれましても，
検温や健康観察等，引き続き，よろしくお願い致します。

☆2年・生活科（オクラと大豆の観察）☆

　子葉が出てきたので，観察カードに記録しました。
葉の形が丸いのとギザギザがあるのに気づき，子葉と本葉の言葉を知りました。

4年生 アンケート，ありがとうございました。

一部の4年生の保護者の皆様に，
ご協力をお願いしておりましたアンケートを
本日をもって締め切りました。

お忙しい中，ご協力いただき，ありがとうございました。
また，たくさんの感想をご記入いただいておりました。

おうちに帰ってからも，お仕事のことなどをお話しいただき，
子ども達の将来を考えるとても大切な時間になったかと思います。

本当に有難く感じております。

集めたアンケートを，生き方探究館に提出致します。
お知りおきください。

今後とも，よろしくお願い致します。

1年 生活

１年生の生活科で育てている　あさがお

2組のあさがおに，6年生が水やりをしてくれました。

すくすく元気に成長中です！

水泳学習が始まりました

低学年の水慣れ期間が終わり，昨日から水泳学習が始まりました。

まずは昨年度までの感覚を取り戻すところからスタートしています。
学習を通して新しい泳ぎ方を身に付けたり，泳ぐ距離を少しでも伸ばすことができるようがんばってほしいと思います。

【3年生】あこがれの人がいるから…

道徳「あこがれの人」の学習で，主人公あけみの気持ちを考えながら，どのように考えて行動するといいのかを話し合いました。「あこがれの人」のお話では，主人公のあけみは上手に歌えないことから，練習に行くのが少し嫌になっていました。そんなときに友達から練習をさぼって遊びに行こうと誘われます。子どもたちは，あけみの気持ちと自分を重ねながら考えました。

「友達とも遊びたいけど…どうかな。」
「あこがれの人にやっぱり近づきたいから，練習に行きたくなったんじゃないかな。」
「がんばったら，練習も楽しくなると思えたと思う。」

自分だったらどうするのかということも考えました。最後には，一度立ち止まってこれからどうするといいのかをしっかり考えられるといいねという話をしてまとめました。