【３年生」お楽しみ会に向けて

１学期の最後の日に行われる「お楽しみ会」に向けて話し合っています。

【３年生】目指せ満点！

３年生になって２回目の漢字５０問テストを行いました。

すきまのすきなすきまちゃん３

じょうずにかくれたね。

【３年生】算数のテスト

「表とグラフ、たし算とひき算」のテストを行いました。これで１学期の算数のテストが終了しました。１学期に学習したことを忘れないように夏休みしっかり復習できるといいですね！

【３年生】給食

いつもおいしそうにもくもくと食べています。

実は

「おおきなかぶ」の音読劇で使ったカブは校長先生が作ってくださったものです。
「すっごい。」
「本当に大きなカブだ！」
と，大興奮の子どもたち。
音読劇を参観に来てくださった校長先生に
「ありがとうございました。」
の感謝の気持ちも伝えられました。

おおきなかぶ

国語の時間に練習を重ねてきた「おおきなかぶ」の音読劇。
同じチームのメンバーと力を合わせて頑張りました。

すきまのすきなすきまちゃん２

すきまちゃんが完成したら，すきまちゃんが隠れていそうな隙間を探します。
友だちのすきまちゃんとおしゃべりしているすきまちゃんもいました。

すきまのすきなすきまちゃん

図画工作の時間に，隙間にいるかもしれない「すきまちゃん」をみんなで作りました。
あちこちにある隙間には「すきまちゃん」がいるかもしれないと，いつもは見ることのない隙間に目を向けました。

食の学習（６年生）

　第１回目の食の学習は、家庭科での朝食の学習のステップアップとして、１食分の朝食の献立を班で考える活動をしました。
　朝食には、脳・体・腸の３つを目覚めさせる役割があります。

　授業の最後には、
「今までは食物繊維をとれていなかったので、手軽に作れるサラダや果物を付け足したいです。」
「パンに卵やチーズをのせて、３つのスイッチをそろえるようにしたいです。」
「いつも食べる時間がなかったので、前日に準備しておこうと思います。」　
など、今までの自分の課題と、それを改善するための具体的な取組を考えることができました。
　
　もうすぐで夏休みが始まりますが、生活のリズムが崩れないよう、今から意識してほしいと思います。