最新更新日:2024/09/28 | |
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3年生 学習確認プログラム(5月11日水)皆真剣に取り組んでいます!明日もあります!頑張りましょう! 生徒会本部と学校長+教職員との戦略会議(5月10日 火)来年の3月にはこんな学校になっているというイメージをもって具体的に話し合いました。 最後には「めざす学校像を示す言葉やビジョン」を互いに提示し合いました。 〇人を大切に学びと向き合う 〇安心してやってみる 〇周りが作るいい空気感 などなどさまざまな言葉がでてきました。 直接話し合いをしたことで互いの思いを知れました。 この機会で感じたことを大切にし,皆でよりよい学校を創造していきましょう! 3年生 授業の様子(5月10日 火)2組は理科。「運動とエネルギー」の単元です。「時速を秒速」「秒速を時速」にする方法を考えたあとに,『新幹線のN700系は営業速度300km/hです。新大阪ー博多間の距離は約500kmです。ではN700系で新大阪から博多へ行くと何時間かかりますか?』という問いや,「速さ」と言ったときの2種類の意味について考えました。 3組は数学。3つの式を因数分解し,どのように考えて答えを導いたのか,その過程をわかりやすく伝えあい,教えあいました。皆とても上手に教えあっています。 4組は体育でした。(すみません。本日は授業の様子を撮れませんでした。) 2年生 授業の様子(5月10日 火)
5限の授業の様子です。どのクラスも元気に発言する様子が見られました。
2組は英語。リスニングを行い,内容についての質問に答えています。シンガポールやマーライオンについて画像をみながら答えています。 3組は数学。同類項の加法と減法についてのさまざまな問いの答えを板書をしにいてしにきています。 4組は社会。「地形図のルールを理解し,活用できる」というテーマで,実際に左京区の地図をもとに,縮尺や等高線,そしてさまざまな地図記号を確認しています。先生の発問に,皆が地図上から探し出して答えています。 1年生 授業の様子(5月10日 火)
5限の授業の様子です。
2組は家庭科。TPOを考えた服装について,色鉛筆を使いながら自分の着てみたい服装を描いています。 3組は英語は,「ローマ字のルールを学ぼう」。小学校の時に習った訓令式のローマ字と,ヘボン式のローマ字の表記の違いを,隣の席の人と確認しています。中学校で学ぶヘボン式の表記は外国人にも読みやすい表記法です。 4組は技術は,「技術と環境について考えよう」。技術がどんどん発展しても環境に悪影響を与えていくと意味がありません。私たちの生活を支える火力発電。この火力発電では多くの二酸化炭素を生み出します。二酸化炭素は地球温暖化につながります。火力発電に代わるものは何があるか,先生の質問にそれぞれ答えていました。大きなエネルギーを生み,環境にやさしい発電は果たしてあるのでしょうか・・・・。 1組 授業の様子(5月10日火)なぜアメリカを「米国」と書くのか?という疑問です。 幕末や明治期には外国地名を漢字で書いたことから由来しているらしいですが・・・そもそもなぜ「米」という字?? どうやら「亜米利加(アメリカ)」や「米利幹(メリケン)」と漢字で表記したものなかで,「米」という字が残って定着していったようです。 発表を聞いたあとに,さらにアメリカについてくわしく学びました。 高野歳時記3 【春】
高野中の校門入ってすぐの池の湿地に紫の美しい杜若(カキツバタ)が咲いています。
菖蒲(ショウブ),アヤメ,杜若(カキツバタ)とそれぞれ同じようで違いがあるようです。興味を持った人は調べてみてください。 中庭の池には黄色のカキツバタ?アヤメ?が咲いています。どちらなのか・・・・・ 池には美しい白い蓮も咲き始めました。 1年校舎の入口にある桜の木には「サクランボ」が実をつけています。昨年度はなかったようですが,今年は実を結んだようです。 つまんで食べてみると・・・・,甘くて美味しい!!! 高野中の自然は日々変化しています。みなさんも何気ない変化を楽しんでみましょう。 春季大会 柔道部 個人戦(5月7日土),団体戦(5月8日日)個人戦では,男子−55kg級で3位,男子-60kg級で優勝をしました! また団体戦では,3位となりました。 自分よりも身体が大きな相手選手に対しても果敢に攻める姿はとてもかっこよかったです。 夏の大会に向けて,さらに頑張っていきましょう! 図書館だより 5月号新しい本がたくさん入荷されています。ぜひ図書館に足を運んでください。 以下のリンクをクリックしてもご覧ただけます。 ◆図書館だより (5月号) 春季大会 陸上競技部(5月5日木)多くの選手が自己ベスト記録を更新する走りでした。 男子200mでは決勝に残り,第2位と健闘し賞状をいただきました。 賞状の授与者は高野中の校長先生です!! |
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